小学英语分级阅读课程化探讨——丛台区外国语小学举行2024-2025学年第二学期第一次英语教研活动

熠朵
创建于02-28
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引言

       在当今全球化的背景下,英语作为国际交流的重要工具,其重要性不言而喻。为了更好地提升我校学生的英语水平,我们外国语小学积极探索并实践了小学英语分级阅读课程化的方法。通过一系列的教学研讨和实践活动,学校不仅为学生提供了丰富的学习资源,还培养了他们的自主学习能力和批判性思维。

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教研内容与过程

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       此次教研活动围绕小学生英语阅读策略展开深入探讨。首先强调了分发合适读物的重要性,旨在引导学生逐步建立良好的阅读习惯;其次通过对问题进行分类测试记忆力的方式,帮助孩子加深对文本内容的理解;最后安排互动环节,包括提问及分享答案,以促进师生之间更有效的沟通交流。整个过程注重培养学生的理解力和表达能力,使他们在轻松愉快的氛围中不断提高自己的语言技能。

结语

       通过这次研讨会可以看出,在现代教育理念指导下,系统地设计教学计划并不断跟进反馈是十分必要的。外国语小学将继续努力探索更多有效的小学英语分级阅读课程化路径,为学生们提供更多元化的学习体验,助力他们成长为具有国际视野的新时代人才。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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