随着“双减”政策的提出，提升教学质量已成为学校教学工作的核心问题。为了全面总结上学期的教学成果，分析存在的问题，并探讨未来的改进方向，我校于2月25日至28日下午在录播室召开了语文、数学、英语、科学和道德与法治学科的学业质量分析会。此次推进会旨在通过对数据和命题的分析，帮助教师们更好地理解学生的学习情况，优化教学方法，为下一阶段的教学工作打下坚实基础。
本次活动参会人员有太行小学教育集团书记、三所学校的校长、教导主任以及各年级相关学科的教师。
数据分析
语文 英语 道德与法治专场
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六位语文教师结合数据与学生的答题情况，总结出在今后教学方法中要培养学生的阅读能力；充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神；立足于课内，延伸于课外，注重课内外知识点交融渗透，融会贯通。
英语教师李丽芳提出，要引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；鼓励学生自主探索，合作探究，共同提高。加强听力训练及阅读训练。
道德与法治教师杨艺璇要在今后的教学工作中注重联系生活实际，关注时事热点；注重跨学科融合，发展学生的综合能力和创造性思维。
数学、科学专场
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六位数学教师都提出，要将情境创设与时政相结合，与生活结合，培养学生在生活中运用数学解决问题的能力；增加学生的阅读信息量，培养学生提取关键信息的能力；注重思维过程的培养，真正地为孩子的成长，构建一个合理的，有生命活力的数学课堂。
科学教师潘卫红提出要加强实验教学；注重理论联系实际，增加学习的深度；指导学生看课外科普读物、科学小视频、科学纪录片，使学生的科学思维更灵活，从而使学生科学素养得到提高。
引领与指导
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集团一校的党建盛校长在听取了老师们的分析后，提出了教师要向课堂要质量，培养学生独立思考和解决问题的能力，要依据不同学段、不同学科、不同学生的特点，灵活运用教学方法，加强集体教研的力度，真正做到“减负、提质、增效”，让学生全面发展。
集团一校李素凤校长根据学科数据分析，做了极具引领性的发言。李校长提出，无论是哪门学科，都要围绕学科核心素养，深研教材，探究教法，分析命题，联系生活，创设情境，从而培养学生的思维能力，动手能力，动口能力。
集团二校的程吉珍校长提出，在今后的教学工作中，要积极开展高效的教研活动，向课堂要质量，优化作业设计，加强学生关注生活。
集团总书记赵剑飞提出：集团三所学校要大力开展合作教研，资源共享，群策群力，用有限的时间做高效事情。集团教研室要为老师和同学们搭建交流与共享的平台，让孩子们在体验中学，在合作中学，在生活中学，为小学六年的学习生活画上完美的句号。
让我们携手并进，共同努力，不断提升教学质量，为孩子们创造更加美好的未来！
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