2025年 2 月 28 日，西宁市城北区道德与法治教研组在朝阳学校举办了2025年春季学期教师培训活动。此次活动旨在提升全区小学道德与法治课程的教学质量，加强教师对新教材的理解和应用能力，确保新学期教学工作的高效开展。
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活动伊始，低年学段的道德与法治教材解读由祁连路小学的耿媛老师主讲。耿老师以“点亮道德灯塔，照亮法治之路”为主题，以新教材为蓝本，解读了低学段教材的编写理念、内容结构和教学要点，并指出低学段注重培养学生的道德品质和社会责任感，通过生动有趣的插图和贴近学生生活的案例，引导学生树立正确的价值观和人生观。耿老师还结合自己丰富的教学经验，分享了如何在课堂中灵活运用教材和现代信息技术，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习和合作学习能力。
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紧接着，吴仲学校的杨可欣老师主讲了中年学段的教材。杨老师围绕中学段单元教材编写理念依据、编写思路、教材内容分析及教学策略进行解读，她利用生动的案例和贴近学生生活的情境，教导学生珍爱生命、远离不良嗜好，了解规则制定及常用法律的基本规则，形成初步的法治观念，培养健全人格、道德修养、责任意识和法治意识。杨老师的解读深入浅出，为教师们提供了宝贵的教学思路和方法。
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高年学段的道德与法治教材解读则由山川学校的龙周婷老师主讲。龙老师针对高学段学生的认知特点和心理需求，详细解读了教材的内容、教学方法和教学注意事项等内容。她通过在教学中融入时事案例，挖掘与学生生活紧密相关的议题，增强学生的社会责任感和公民意识。同时，她鼓励学生分组讨论，辩论等互动方式，表达自己的观点，并通过教师的引导，让学生在思想的碰撞中学会尊重差异、理解包容。龙老师以其专业的教学素养和独特的教学理念，为高学段道德与法治课程的教学提供了宝贵的经验和启示。
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活动最后，区教研员李洪林老师进行了总结发言。李老师首先对三位主讲老师的精彩分享表示了感谢，并强调了道德与法治课程在小学教育中的重要性。他指出，道德与法治课程是培养学生良好品德和社会责任感的重要途径，需要教师们不断探索和实践才能形成符合新课改理念的有效教学方法。李老师结合当前教育改革的发展趋势，对教师们提出了殷切期望，希望他们能够不断更新教学理念，提高教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
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