春暖花开，正是学习的好时机。2025年2月28日下午，茂名市教师发展中心生物学学科教研组长傅原达老师与全市初中生物学骨干教师齐聚一堂，共同参加茂名市教师发展中心主办的2025年茂名市中考备考专题培训。
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本次培训包括两个环节：首先由信宜市教师发展中心生物学学科教研组长张远高老师进行《2025广东中考生物学命题趋势与精准备考》专题讲座，接着茂名市教师发展中心生物学学科教研组长傅原达老师进行《2025年茂名市中考备考专题培训》专题讲座。
信宜市教师发展中心张远高老师围绕政策解读、命题趋势、精准备考及错题对策四大模块展开讲座。
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一、政策与数据解读
培训从核心素养导向的考试评价改革出发，强调中考命题正从知识考查转向能力与素养的全面评价。教育数字化转型推动了命题的智能化与情境化，综合素质评价的深化则要求教学更加注重学生的全面发展。此外，劳动教育与生态文明教育的融入，以及高中阶段教育多样化发展的趋势，为初中生物教学与命题提供了新方向。
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二、命题趋势
张老师指出，中考题将逐步从“操作记忆”转向“科学思维”能力的培养，跨学科题型将成为重要趋势，生物与化学、地理等学科的融合将更加紧密。结合广东本土化命题案例，专家分析了命题的区域特色与实践路径，为教师提供了宝贵参考。
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三、精准备考
培训提出三轮复习策略：一轮复习注重基础覆盖，二轮复习聚焦专题突破，三轮复习强化实战模拟。通过科学规划复习节奏，帮助学生系统提升备考效率。
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四、高频错题对策
针对学生常见错误，张老师建议精准分析错题根源，进行分类统计与深度讲解，强化核心概念的内涵与外延剖析。同时，注重实验操作规范与强化，并通过错题档案和个性化辅导，帮助学生查漏补缺。
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随后，茂名市教师发展中心的傅原达老师带来了《2025年茂名市中考备考专题培训》讲座。讲座围绕 “课堂” 与 “题目” 两大关键词展开。
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（一）课堂
在课堂板块，傅老师着重指出，课堂要以学生为核心，充分发挥学生在学习过程中的主观能动性，让学生成为知识探索的主体。
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（二）题目
谈及研究评价题目，傅老师率先对2024 - 2025年八年级上册期末考试试题作出评价分析：此份题目考点重难点更接轨中考；考点的覆盖面更广；考查学生思维与能力的题目更多；题目的情境化更多更接近生活。之后，傅老师结合部分题目，深入分析命题的打磨过程，提醒老师们在命题和选题时，要注重逻辑的严密性和科学性；要关注思维量的转变，从单纯的知识记忆考查，过渡到对学生深度思维能力的考查；在设计开放性题目时，应更加具体详实，激发学生的批判性思维。
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傅老师针对不同教龄教师提出了具体的发展方向：新教师（教龄4年内）应注重课堂框架和理念的搭建，打好教学基础；中青年教师（教龄5-12年）需精心梳理课堂逻辑，优化教学流程，提升课堂效率；名教师（教龄12年以上）应善于捕捉课堂生成内容，将其转化为独特的教学资源，使课堂更加生动灵活。在命题能力培养方面，傅老师建议每年举办命题比赛：新教师通过改题理解命题思路，中青年教师尝试原创题命制，名教师则进行中考预测题命制，以此促进各层次教师的专业成长。
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最后，傅老师还特别建议老师们积极应用国家智慧中小学平台，借助平台丰富的教学资源，助力教学工作的开展与优化。
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此次培训活动，为茂名市初中生物学教师搭建了交流学习的平台，提供了科学有效的备考策略和清晰的教学方向，助力中考备考工作科学高效开展。参会教师纷纷表示收获颇丰，将把所学所悟运用到实际教学中。相信在全体教师的共同努力下，茂名市2025年中考生物学必将取得优异成绩！