书香浸润校园,阅读点亮人生

——霸王岭学校"我与好书同行"读书活动纪实

霸王岭学校
创建于02-28
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为全面落实立德树人的根本任务,深化书香校园建设,提升学生文学素养,倾力营造“爱读书,好读书,善读书”的书香班级氛围,新学期伊始,霸王岭学校开展师生共读活动,旨在提升师生阅读参与度,提高学生阅读的兴趣与热情。

学校本学期创新推出全校性读书活动。利用每周五下午最后一节主题班会课后20分钟进行读书分享,第一周各班级语文老师先带头分享5到10分钟,接着由学生分享5到10分钟,最后由班主任作总结,以此类推。通过读书分享活动滋养着每一位师生的心灵,让知识的光芒点亮乡村教育的未来。

校长领航,牵引前行

郭长刚校长躬身示范,走进班级当“领读者”,他引经据典,用讲述故事的方式激发学生阅读的热情,分享了乡村“阿明”通过努力学习,以优异的成绩考入大学,学习了先进的农业知识,毕业后回到家乡带领乡亲们发展特色农业,让村子逐渐富裕起来的真实故事诠释“读书改变命运,奋斗成就未来”"的真谛。启发同学们将读书与奋斗紧密结合起来,才能在人生的道路上走得更远、更高 ,将来走出大山, 走向广阔的世界。

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老师领读,润物无声

各班语文老师率先登台,用5-10分钟分享经典,推荐好书。从《爱的教育》的“小爱”到“大爱”,从《童年》的苦难故事体悟逆境中保持坚韧的成长的力量,《一间自由的教室》让小朋友明白了享受自由时,也要对自己的选择负责,《国学经典》的音韵 ,以专业视角为同学打开文学之门.......

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少年之声,自信绽放

学生接力分享,或讲述有趣故事,或朗诵心仪段落,或畅谈《西游记》的奇幻旅程,稚嫩的声音里藏着对世界的思考。通过分享,学生们不仅加深了对经典名著的理解,更在交流中锻炼了表达能力,培养了思维能力。

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班主任点睛,升华感悟

读书活动以班主任的总结收尾,将阅读与成长、品格塑造深度融合,让文字的力量落地生根。

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书香滋养,静待花开

通过这次活动,我们看到了同学们对阅读的热情,也感受到了老师们对培养学生阅读习惯的用心。虽然我们的阅读面还不够广,表达还不够成熟,但正是这些不足,为我们指明了未来努力的方向。相信今日的书香启航,师生共读,将点燃阅读星火,在接下来的日子里,我们会通过更多的阅读和分享,不断提升自己,让书香浸润校园,让思想在交流中碰撞出更绚丽的火花。

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图片:李维庭、吴可斌

编辑:王朝庆

审核:符壮多

签发:郭长刚

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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