2025年2月27日—2月28日 为了进一步推动教学改革,落实“学评教”的一致性,乌拉特中旗第二小学举办了“新课标·新课堂”课例研讨暨数学周研讨活动。此次活动不仅是一次教学方法的交流,更是一场对现代教育理念的深度探讨。此次活动我们邀请了资深专家亲临现场指导课例,引领我们在教改路上稳步前行。
在本次活动中,我们特别邀请了资深教育专家莅临指导。专家老师深入课堂,通过听课、评课的方式,为教师们提出了宝贵的意见和建议,也为我们新学期的教学改革指明了方向。
课堂上,老师们充分利用多媒体设备,结合实际案例进行讲解,使抽象的知识变得生动有趣。电子白板、投影仪等现代化工具的应用,不仅提高了教学效率,也让学生们更好地理解和掌握了所学内容。此外,师生之间的互动频繁,课堂气氛活跃,充分体现了以学生为中心的教学理念。


在本次数学教学竞赛中,老师们的授课表现亮点颇多,令人印象深刻,为我们呈现了一堂堂精彩且富有实效的数学课。
学生们在课堂上表现出了极大的热情与专注。无论是解答问题还是参与讨论,他们都积极参与其中,展现出良好的学习态度和求知欲望。这种积极向上的精神风貌,正是我们所期望看到的结果,也证明了新的教学模式取得了显著成效。


专家指导点评,发现问题

专家指出,在新的课程标准下,课堂教学应更加注重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣,培养其自主学习的能力。老师们要认真仔细的研读新课标,要依“标”施教”,准确把握核心素养,设计教学活动要体现并发展学生的核心素养,要注重新旧知识间的关联,体现知识的结构化和一致性。同时,专家们还强调了评价体系的重要性,提出要建立科学合理的评估机制,确保教学效果的最大化。
结语

本次“新课标·新课堂”课例研讨暨数学周研讨活动的成功举办,标志着我们在教学改革道路上迈出了坚实的一步。通过本次活动,我们第二小学的数学老师都收益颇深、深受启发,今后我们将继续秉持创新精神,不断探索更加有效的教学方法,努力为孩子们提供更好的教育资源,助力每一位学生健康成长,让孩子们成为具有社会责任感和为社会做贡献的新时代好少年。

