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春寒料峭，挡不住幼教人的热情。2025年2月21日晚，在《国家教育强国建设规划纲要》的春风中，我们赵县幼教名师工作室全体成员云端相聚，参加了由首都师范大学学前教育研究中心等机构联合举办的"评价赋能促进幼儿园保教质量提升"专题论坛。这场思想盛宴犹如一盏明灯，为幼儿园自我评价实践照亮了前行方向。
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直播伊始，春炬园长工作室张园长如数家珍般介绍这个传奇团队：自2016年成立以来，这支汇聚11省园长与高校学者的队伍，始终践行"聚是一团火，散是满天星"的信念。他们以教育家精神为帆，在幼教瀚海中破浪前行，培养出数百位引领行业发展的领航园长。看着屏幕上滚动的成果数据，我们工作室成员既感佩又振奋——这不正是我们追求的成长模样？
二、破冰之论见真章
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首都师范大学刘昊教授的登场将直播推向高潮。这位著作等身的学者，用"高速公路与乡间小路"的妙喻，道破评价标准本土化改造的真谛。"评价不是束之高阁的典籍，而是园所自我革新的手术刀。"
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刘教授铿锵有力的话语中，保定四所项目园的实践案例徐徐展开：乡镇园将"师幼互动温暖度"细化为可观测的10项指标；新建园把家长满意度调查转化成"家园对话日历"……这些鲜活的创新，让屏幕前的我们不停的用手机截屏课件。
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三、渗入式评价的绿色革命
当刘教授提出"渗入式自评"概念时，我们奋笔疾书，记下讲座要点。这种将评价融入日常教研的"绿色模式"，恰似春雨润物——不需要额外表格台账，只需在备课会上多问三个"为什么"；不必刻意组织评课，只需在游戏观察时多画一个"星星标记"。保定园所展示的"教研自评五步法"，更让我们豁然开朗：原来好的评价，应该像呼吸一样自然。
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四、知行合一向未来
学习的热潮在深夜依旧翻涌。工作室计划拟定"三个一"行动：
1. 共建一本动态手册：每月每人收集本园精品室外游戏案例，运用AI工具进行词频分析，提炼共性指标。
2. 开设双线研习营：线上设立"幼教理论学习心得"专栏，线下开展"户外体育游戏名师课堂"实战演练。
3. 打造移动工作站：将送教下乡升级为"诊断-改进-追踪"闭环，建立幼教名师成长档案。
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此刻望向窗外，惊蛰的春雷正在天际酝酿。这场关于教育评价的思维革命，不正需要我们幼教人以破竹之势推开实践之门？让我们携手将今夜所得化作点点星火，在赵县幼教的沃野上，燃起质量提升的燎原之势——待到秋实满枝日，且看万家童声笑！
撰稿：邢文娟
图片：工作室成员
审核：郝侧侧
2025.2.21