课后服务是素质教育的“第二课堂”，为增强教育服务能力，全面促进学生健康成长，红旗小学尊重学生个性多元化发展的需求，实施特色课程资源，积极开展课后延时服务。
我校特色课程的设立是结合校内教师资源，根据教师个人兴趣与能力设立相关课程。其中南湖校区开设的特色课程有：泥塑、绘画、乒乓球、口风琴、啦啦操、美术手工。校本部开设了乒乓球、篮球、花样跳绳、围棋五子棋、电脑、刻纸、手工纸浆画、书法、象棋、合唱队、鼓号队等课程。
泥塑：（南湖校区）
塑造梦想，放飞想象
泥塑课上，同学们使用黏土制作各种各样的作品，从简单的数字动物造型到复杂的人物雕塑，每一项创作都是对美的追求和表达。
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绘画：（南湖校区）
用色彩描绘心中的世界
绘画课程中，同学们将接触到多种绘画工具和材料，如水彩、油画棒等，学习不同的绘画技法。孩子们用画笔描绘他们眼中的世界。
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口风琴：（南湖校区）
音符与呼吸和谐共鸣
学习口风琴，孩子们不仅可以掌握一门独特的乐器，更能培养对音乐的热爱和理解。每一次练习，都是一次与音符的对话，每一首曲子，都是他们用心谱写的旋律。
篮球：（南湖校区）
锻炼协调，提升体能
对于低年级的孩子来说，篮球课程不仅是锻炼身体的好机会，更是开启运动生涯的第一步。老师会根据孩子们的年龄特点，教孩子从正确的持球姿势到简单的运球技巧，让孩子们在轻松愉快的氛围中逐步掌握篮球的基本要领。
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啦啦操：（南湖校区）
团队协作，激情四溢
同学们在老师的指导下，学习啦啦操的基本动作和队形变换。通过不断地练习，提升了身体的协调性和灵活性。
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美术手工：（南湖校区）
创意无限，妙手生花
美术手工课，为同学们提供了一个展示创意的平台。他们能在这个过程中找到属于自己的表达方式，他们用双手描绘心中的世界，让创意在指尖流淌。
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刻纸艺术：
传承与创新的完美结合
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刻纸课程中，同学们跟随老师学习刻纸的基本技巧，从简单的图案开始，逐步掌握复杂的雕刻技法。
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乒乓球：
锻炼体魄，磨炼意志
乒乓球课上，同学们在专业教师的指导下，学习发球、接球等基本技能，逐步提升球技。
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篮球：
团队协作，共同进步
篮球作为一项深受同学们喜爱的体育运动，在课后服务中同样占据重要地位。专业教师给同学们示范投篮的动作，教给他们投篮的技巧。
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花样跳绳：
轻盈跳跃，快乐无限
跳绳课程中，同学们将学习单人跳、双人跳、多人跳等多种跳法，并进行花样跳绳的练习。
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围棋：
智慧博弈，宁静致远
围棋课上，同学们将学习围棋的基本规则和策略，通过模拟对局和实战演练，不断提高自己的棋艺水平。
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象棋：
运筹帷幄，决胜千里
在象棋课程中，同学们将了解象棋的历史和发展，学习各种棋子的走法和布局技巧。通过与同学之间的对弈，同学们可以锻炼战略思维，提高解决问题的能力，体验棋盘上的智慧对决。
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合唱队：
歌声传递，情感共鸣
在合唱课程中，同学们将跟随老师学习发声技巧、节奏感和音乐表现力，和着琴声，共同演绎一首首动听的歌曲。
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鼓号队：
激昂鼓乐，振奋人心
在鼓号队课程中，同学们将学习打击乐器的基本演奏方法，如鼓、镲等，掌握乐队合奏的技巧。
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书法：
笔墨传情，翰墨飘香
在书法课程中，同学们将学习毛笔字的基本笔画和结构，临摹名家字帖，感受汉字之美，让他们在一笔一划间领略中华文化的博大精深。
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编织：
指尖上的艺术与温暖
让学生们在传统技艺中找到乐趣，并通过双手创造出美丽的作品。老师从最基础的针法开始，学生们逐步掌握钩针、棒针等工具的使用方法。每一针每一线，都凝聚着孩子们的专注和耐心。
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电脑：
数字时代的钥匙
电脑课程为学生们打开了一扇通向数字世界的大门口。学习计算机的基础操作、学习简单的编程语言，学会如何安全上网。
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手工纸浆画：
传统与现代的交融
这项融合了传统工艺与现代创意为一体的课程，深受同学们的喜爱。用纸浆作为主要材料，老师通过引导学生从简单的图案开始，制作出的每一幅纸浆画都是独一无二的。
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结语
丰富多彩的课后服务特色课程为同学们提供了一个展示自我、全面发展孩子各项能力的广阔平台。无论是在音乐中寻找共鸣，还是在啦啦操中绽放活力；无论是用画笔描绘心中的世界，还是用双手创造美丽的艺术品；无论是通过纸浆画传承传统技艺，还是在篮球赛中体验团队的力量……这些课程都将成为孩子成长道路上宝贵的经历，助力他们在未来的道路上自信前行。
策划：郭爱能 彭璐
编辑：肖蕙
初审：郭爱能 彭璐
终审：向南社 戴重浩