阳春三月，校园里满是蓬勃朝气，舒兰市吉舒街中心小学校正深入践行幸福教育理念，扎实开展“月习一礼”活动。本月聚焦行为习惯、坐立行走以及学习习惯等礼仪教育，致力于让学生在点滴中感受幸福、收获成长，为他们的未来奠定坚实基础。
行为习惯礼仪：幸福校园的基石
生活习惯：按时起床睡觉，自己整理衣物、书桌，保持个人卫生整洁，养成良好的饮食习惯。
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礼貌习惯：尊重师长，见到老师同学主动打招呼，使用礼貌用语，与他人友好相处，懂得分享和谦让。
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规则习惯：遵守学校和班级的规章制度，在公共场所或集会等活动中遵守秩序，听从大人的合理安排。
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坐立行走礼仪：幸福身心的保障
坐姿：轻缓入座，上身挺直，头正目平，肩臂自然，双腿并拢，脚放稳，离座时轻推回椅子。
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站姿：双脚并或微开与肩同宽，膝直、收腹挺胸，肩手下垂 ，头正平视，庄重场合行队礼。
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行走：抬头挺胸，平视前方，摆臂自然，靠右行，不抢道。上下楼梯靠右慢走，不推挤。集体行进时，保持队列整齐 ，听从指挥。
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学习习惯礼仪：幸福学习的钥匙
课堂礼仪：课前提前进教室，摆好学习用品；师生问好要整齐洪亮；发言先举手，他人发言安静听；保持坐姿端正，专注课堂。
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书写礼仪：坐姿端正，保持“三个一”；轻拿轻放文具，不损坏，认真书写，少涂改，规范用修改符号。
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阅读礼仪：进阅读场所轻脚步、不喧哗；爱护书籍，不折页涂写；按规则借阅归还，有序排队 。
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通过三月份基于幸福教育的“月习一礼”礼仪教育，期望每一位同学都能将这些礼仪规范融入日常生活与学习的点点滴滴，真正做到内化于心、外化于行。希望同学们用更好的标准变成礼仪标兵！在幸福的滋养下养成良好习惯，成长为讲文明、懂礼仪的新时代好少年，让礼仪之花在幸福校园中绚烂绽放，让幸福的种子在每一位学生心中生根发芽、茁壮成长。
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终审：陈晓玲
编审：张敏 刘晓苏
供稿：徐晓黎明
编辑：李瑶
