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“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂 。”在教育这条充满希望与挑战的道路上，每一次思想的碰撞都可能点燃学生未来的希望之火。2025年3月5日晚，细密的雨丝飘洒，桂阳三中2025届高三年级工作座谈会在这样充满希望与润泽的氛围中拉开帷幕。县教育局局长刘振华、县教研室领导谢鼎新、秦三胜、李卫雄和王忠拨冗莅临，与学校领导班子、高三教师代表齐聚一堂，共商教育发展良策，同绘高三奋进蓝图。
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开篇明义，凝聚共识
本次座谈会由桂阳三中校长邓小红主持，邓校长脸上洋溢着热忱与感激，开场便表达了对县教育局和县教研室领导在百忙之中冒雨前来关心指导工作的深深谢意。“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”领导的关怀，就像春日暖阳，为师生们注入强大的精神动力。一直以来，老师们的努力不仅赢得了广大师生的认可，更在学生成长的道路上留下了深刻的印记。邓校长指出，这场座谈会是高三备考路上的关键节点，希望大家能畅所欲言，凝聚集体智慧，为学生的成长与发展全力以赴。朴实的话语，如暖流般流淌在每个人心间，也为会议拉开了务实而奋进的序幕。
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高瞻远瞩，精准规划
随后桂阳三中党委书记何天宝进行高三工作汇报。他详细阐述了高三基本情况，从学生成绩分布到各学科发展态势，数据详实。在备考措施上，何书记强调：“志不立，天下无可成之事。”明确目标是前行的灯塔，全体师生需增强责任感和使命感，向着高考目标坚定迈进。在教学革新方面，何书记倡导学习创新，加强教风学风建设；鼓励教师采用多元教学手段，激发学生的求知欲；引导学生养成自主学习、合作探究的习惯，营造浓厚学习氛围。何书记还指出，教研是教学的核心驱动力，立足教研才能提升教育教学效率。谈及现存问题，何书记坦言，拔尖创新人才培养面临挑战，需探索新路径；获取高考新信息的渠道有限，影响教学针对性；同时，要高度重视师生的心理调控，确保以最佳状态备考。
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因材施教，携手共进
桂阳三中副校长李石军聚焦临界生转化工作。他深知临界生是高考突破的关键群体，在培优措施上，提出要充分利用好优质资源，为临界生量身定制辅导计划，从知识漏洞的填补到学习方法的优化，从心理压力的疏导到学习信心的树立，全方位给予支持。在后期打算和努力方向上，李校长表示将进一步加强与家长的沟通协作，形成家校共育的强大合力；持续关注临界生的动态变化，及时调整辅导策略，做到因材施教、精准帮扶。“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。”李校长坚信，只要用心用情，定能激发临界生的潜能，助力他们实现成绩的飞跃。
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齐聚智慧，群策群力
其他参会人员也纷纷结合自身工作实际，积极建言献策。他们围绕整体教学规划、协调管理心得、如何关注学生心理、营造良好班级氛围、团队备课、攻克学科难点的方达、针对不同学生实施分层教学的技巧等方面展开热烈讨论。他们的发言中，既有对教育事业的热爱与坚守，也有对学生的关怀与期待，生动诠释了“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育精神。
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高瞻远瞩，寄予厚望
县教育局局长刘振华认真聆听了各方发言后，发表了重要讲话。刘局长首先对桂阳三中高三工作给予高度评价，对全体教师的辛勤付出表示诚挚感谢。他强调，我们要提高政治站位，统一思想认识，深刻把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，将教育工作与国家发展、人民需求紧密相连 。“师者，所以传道受业解惑也”，刘局长指出教师肩负着传授知识、培育品德、解答疑惑的神圣使命，要将正确的价值观融入教育教学全过程，培养学生的社会责任感和家国情怀。
在高考备考工作上，刘局长提出具体要求：要明确目标，坚持不懈，凝心聚力，用心用情。鼓励全体教师以坚定的信念和饱满的热情投入到教学中，关注每一位学生的成长，不放弃任何一个学生。同时，刘局长郑重承诺，县教育局将大力支持桂阳三中的各项工作，从政策扶持到资源调配，全力为学校发展和高三备考提供坚实保障，助力桂阳三中在教育事业上不断攀登新的高峰。
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春雨润心，未来可期
座谈会在一片热烈的讨论中落下帷幕。窗外细雨悄然停歇，空气中弥漫着清新与希望的气息。这场在雨夜中举行的座谈会，犹如一场及时雨，滋润了桂阳三中每一位教育工作者的心田，为桂阳三中2025届高三备考工作注入了强大的动力。
扬帆起航正当时，砥砺奋进谱新篇。本次座谈会既是集结号，更是冲锋令。桂阳三中将以此次会议为契机，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，书写2025届高考的辉煌答卷，为桂阳教育高质量发展再立新标杆！
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图文:禹莲香
一审:宋宏俊 刘海明
二审:孙有财 李石军 贺才华
终审:何天宝 邓小红