为深入贯彻党的二十大精神，推动教育优质均衡发展，展示办学成果，加强校际交流，广东外语外贸大学乳源实验学校于3月6日举办了以“开放·共享 ·融合 ·提升”为主题的教学开放日活动。此次活动邀请了县教育局教师发展中心领导、教研员，县初中学校领导、教师以及家长代表参与。
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活动内容丰富多样，涵盖经验交流、课堂教学展示、专家讲座、教研论坛和课改展示等多个板块。
经验交流环节
徐为杰校长解读了办学思想，广外乳源实验学校作为 “双百工程”实验校，秉持培养走向世界的现代人的教育理念，办学模式上，提出“一四六六六”模式，以“为学生终身发展负责”为核心，培养四种能力，通过六大载体提升学生六大素养，抓好 “六个一”。以“扎根民族 + 兼容世界”办学特色，注重德育，实施 “轻负荷、高质量” 教学。计划三年创乳源一流周边优质品牌校。
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七年级级长陈福三老师以 “一群人，一条心，一件事” 为年级文化，秉持校训和办学理念开展教育教学工作分享了级组管理工作经验。
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英语组组长王丽娟老师以“团队共生，学科共长”为主题从备课组亮点、教研、助力学生成长三方面分享了科组的管理经验。生物组组长刘春妮老师从科组定期召开会议与多元渠道；明确分工协作；促进教师专业发展，树立共同目标，助力教学质量提升。分享了科组的管理经验。领导和老师的分享为参会人员提供了宝贵的借鉴。
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课堂教学展示环节
课堂教学展示环节堪称此次活动的一大亮点，涵盖语文、数学、英语、物理、化学等多门学科，充分展现了学校多元化的教学模式与教师们的教学风采。在这一环节中，教师们采用同课异构等丰富多样的教学形式，为学生们带来了精彩纷呈的课堂体验。例如生物课上，冯世有老师在七（2）班讲授《血液》，他巧妙运用生动的比喻和直观的实验演示，将抽象的血液知识变得通俗易懂，让学生们轻松掌握了血液的组成和功能。
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这些精彩的课堂展示，不仅展示了教师们扎实的教学功底和创新的教学理念，也为学生们提供了高质量的学习体验，充分体现了学校在教育教学方面的卓越成果。
专家讲座
赵天金老师在“非遗进校园与瑶族文化传承”主题讲座中，通过一幅幅精美的图片、一段段珍贵的视频，向学生们展示了瑶族丰富多彩的非遗文化，从绚丽多姿的瑶族服饰，到工艺精湛的瑶族刺绣；从节奏明快的瑶族歌舞，到别具风味的瑶族美食，每一个展示都让学生们惊叹不已。他还结合自己的亲身经历，讲述了瑶族非遗文化在现代社会中的传承与发展面临的挑战和机遇，让学生们深刻认识到传承非遗文化的重要性和紧迫性。七（3）班的同学们沉浸在瑶族文化的魅力之中，给学生们带来了一场文化盛宴，促进了瑶族文化的传承与发展。
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教研论坛
教研论坛围绕 “聚焦核心素养，构建高效课堂” 展开，各学科分组进行评课、研讨、经验分享和专家点评。语文组针对课例研讨和新教材使用进行交流，数学组探讨 “自主互助学习型”课堂教学模式，英语组聚焦备课组建设、均衡带班和中考备考等话题，为教师们提供了深度交流的平台，助力教学质量提升。
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课改展示
课改展示通过大课间、民族运动会、第二课堂、展板等形式，展示了校本课程建设成果。
随着激昂欢快的音乐响起，学生们手持长鼓，整齐划一地登场。他们的动作刚劲有力又不失灵动，每一次击鼓都伴随着明快的节奏，发出清脆响亮的声响。长鼓操融合了瑶族舞蹈元素，不仅锻炼了学生们的身体协调性，更让他们深切感受到民族文化的魅力。
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竹竿舞环节同样热闹非凡。竹竿在同学们的配合下，有节奏地开合。同学们在竹竿间跳跃、穿梭，脚步灵活多变，丝毫没有被竹竿的节奏所束缚。竹竿舞作为一项传统的少数民族体育活动，考验着参与者的团队协作能力和反应速度，也为校园增添了浓郁的民族文化气息。
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在民族运动会环节，高跷、板鞋、陀螺等传统项目一一登场，将现场气氛推向了高潮。高跷运动中，运动员们脚踩高跷，手持平衡杆，如履平地般在赛道上疾驰。板鞋项目同样趣味十足，3名运动员同穿一副长板鞋，齐心协力向终点迈进。他们喊着整齐的口号，步伐高度一致，充分考验着团队的协作能力与默契程度。而在陀螺区域，形状各异的陀螺在选手们的抽打下飞速旋转。七八年级民族特色活动展示、民族运动会等活动，充分展现了学校在特色课程建设方面的探索与实践。
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展望未来，我们将以此次开放日为新起点，持续深化教学改革，创新教学方法，不断提升教育教学质量。让我们家校社齐心，在教育的赛道上同向发力，共同书写孩子们精彩的成长篇章，在教育的征程中踏出更加坚实有力的步伐。