三1班与您沟通

用户14128467
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尊敬的家长朋友们:

       您好!

       新学期伊始,感谢您一直以来对学校工作的支持与配合。为了让您更全面地了解孩子在校的学习与成长情况,现将近期校园活动、阅读课程进展及课堂表现向您作简要汇报,并期待与您携手助力孩子的进步。

一、校园年主题活动:与诗人相约  和经典同行

活动背景

为了弘扬中华优秀传统文化,激发小学生对古典文学的兴趣,特制定“与经典同行,和诗人相约”年主题实施方案。通过全年系列活动,让小学生深入了解经典诗歌及其背后的文化内涵。

活动目的

1. 增进小学生对经典诗歌的了解。

2. 培养小学生对古典文学的兴趣。

3. 通过互动体验,感受经典诗歌的魅力。

活动内容

了解诗人

在这项活动中,孩子们将利用课余时间深入了解选定诗人的生平事迹、代表作品以及相关故事。通过填写结构化的表格(如图所示),他们能够系统地整理并记录下所学的知识点,为后续的学习打下坚实的基础。

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接下来,孩子们需要完成对经典诗人的文本分析及故事典故等内容的学习,并在此过程中形成自己的见解。这一环节不仅有助于加深他们对诗歌本身的理解,更能锻炼他们的思维能力和表达能力。这不仅是一次知识上的收获,更是一个自我成长的过程。

孩子受益

学习传统文化是我们作为学生的使命和责任。通过学习,我们不仅了解了中华文化的丰富内涵,更找到了自己与传统文化的联系。让我们一起努力,传承经典,探索中华,让中华文化在我们的心中绽放出更加灿烂的光芒。

二、阅读课程:书香浸润成长

      开学三周以来,孩子们的阅读课表现令人欣喜:

1. 积极阅读,积累沉淀:孩子们每日坚持阅读,认真记录“好词好句摘抄本”,语言表达能力显著提升。

2. 分享交流,碰撞思维:在“故事分享会”中,孩子们踊跃分享书中趣事,大胆表达观点,既锻炼了逻辑思维,也学会了倾听与共情。

3. 开阔眼界,提升素养:通过阅读不同题材的书籍,孩子们的认知广度与深度逐步拓展,为各科学习奠定了良好基础。

期待您继续鼓励孩子坚持每日阅读,家校共育“小书虫”!

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学雷锋主题班会

       增强凝聚力:通过共同参与主题班会的讨论、活动等,增进同学之间的交流与合作,营造团结友爱、互帮互助的班级氛围,增强班级的凝聚力和向心力。

       树立榜样:以雷锋为榜样,在班级中树立积极向上的风气,鼓励学生向身边的"雷锋"学习,激发学生的进取精神,促进良好班风和学风的形成。

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三、课堂表现:进步与建议

数学课上孩子们的精彩表现

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1. 课堂亮点

       孩子们在课堂上专注听讲,积极参与互动,尤其是宋沐言、张方浩然、许伦搏、刘轩辰、巩欣冉、康书豪、任芸萱几位同学,积极思考、思路清晰,特此表扬!孩子们在学习活动中进一步体验数学与现实生活的联系,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性,增强了对数学学习的兴趣和学好数学的信心。

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2. 需关注问题

       部分孩子在完成练习题时存在粗心现象,如抄错数字、漏写题目等。对此,我们已在校内采取以下措施:

“三步检查法”:做题时默念“一看题目、二查过程、三验结果”,培养细心习惯。

限时训练:通过计时练习提升专注力,减少因分心导致的错误。

错题本积累:引导孩子自主整理典型错题,分析错误原因,避免重复犯错。

3. 家校协作建议

      请您在家辅导作业时,可适当:

✅ 提醒孩子放慢做题速度,逐字审题;

✅ 完成后预留2分钟检查时间,用红笔圈画易错点;

✅ 对孩子的细心表现及时给予鼓励,增强自信心。

      教育是家校同频共振的回响。让我们共同引导孩子从细节做起,踏实走好每一步。若您有任何建议或疑问,欢迎随时与班主任或学科老师沟通!

      祝您阖家安康,万事顺遂!



           您的教育伙伴:许老师

               2023年3月7日


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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