删除
为深化课程改革理念，切实推进核心素养导向的课堂教学与教研方式变革，进一步优化备考策略，海口市琼山第十一小学于2025年3月7日上午召开"四、六年级备测策略研讨会"。会议由黄盛燕组长主持，四、六年级组全体语文教师参与。
删除
黄盛燕组长强调，教学需以新课标为指引，精准把握学科核心素养内涵；课堂应始终贯彻"以生为本、以师为导"的理念；要注重习惯与细节培养，强化学习方法指导，切实推动教育教学质量提升。
制定备考策略
四年级古诗词复习方法：
1.反复诵读，让学生每天安排一定时间诵读古诗词，读准字音、读顺诗句，感受诗词的韵律美。通过反复诵读，加深对诗词内容的记忆。
2.专项练习，针对古诗词的考点，如默写、字词解释、诗句理解、情感分析等，进行专项练习。通过练习，让学生熟悉考试题型和答题方法，提高解题能力。
3.诗词朗诵会，组织学生举办诗词朗诵会，让学生通过朗诵展示自己对诗词的理解和感悟。可以设置不同的朗诵形式，如个人朗诵、小组朗诵等，激发学生的兴趣。
4.诗词竞赛，开展诗词竞赛活动，如诗词填空、诗句接龙、诗词知识问答等。通过竞赛的形式，增加复习的趣味性，提高学生的参与度。
删除
针对六年级复习，教师们明确需合理规划教学进度，系统开展1-6年级全学段复习，覆盖拼音、词语、句子、课内外阅读、非连续性文本及作文等模块。课堂中要扎实落实背诵与默写环节，针对优等生与后进生制定差异化策略。此外，需加强六年级学生心理辅导，通过多表扬、多鼓励帮助学生树立信心。
删除
本次四、六年级语文备考备测会议为教师们明确了复习方向与策略。后续教师将结合本班学生实际情况制定合理教学计划，坚持因材施教，助力每位学生发挥最佳水平。
图片：王怡
编辑：邢颖
初审人：秦晓梅
审核人：陈恒灿