教室，是知识的殿堂，更是成长的摇篮。一墙一壁皆育人，一角一落皆智慧。 为营造和谐向上的班级文化氛围，展现师生巧思，2025年3月7日，沙田小学开展了“最美教室”文化建设评比活动。师生携手，将教育愿景融入方寸天地，让每一面墙“说话”，每一处角落“生花”。 让我们透过镜头，捕捉那些令人惊艳的“文化微光”——
删除
姓韵千年
删除
旧书纸裁作山河底纹，百家姓以墨韵跃然其上。孩童指尖抚过姓氏长河，寻的是文化根脉，拼的是千年传承。
春语·蝶笺
删除
竹叶为底，明信片裁蝶，翅尖载满小诗；团扇轻摇染春色。以指尖再造春色，东方雅韵里藏着一整个会呼吸的春天。
百态青春·织梦空间
删除
蝶翼载着笑脸振翅欲飞，毛线花朵托起课堂剪影，轻纱如星河流淌过运动瞬间。仿真蝴蝶绕成画框，彩旗飘扬彩画串起——风格各异却彼此映衬，恰似少年们迥异的个性，在光影交错间共谱一首斑斓的班级散文诗。
书墙·东方造境
删除
竹影为帘，裁半页书法作远山；团扇明信片题春词，雪梨纸折成云絮轻悬。废纸杯盛开墙隅花，干花斜插陶罐，多肉在陶瓷瓶里探头——墨香与草木香交织，这方寸天地是师生共酿的东方美学盲盒，翻开即见山河。
童绘山河·字里春秋
删除
删除
这面墙是流动的四季剧场：春樱晕染水墨江南，小桥流水淌过年轮；元旦爆竹炸开跨年的欢乐；英语单词在宣纸上捉迷藏，语文格律化作纸鸢飞向云梢；防诈手抄报以漫画破开骗局迷雾——稚拙笔触与千年墨香对谈，方寸之间，既有草木生长的喧哗，亦有规矩成材的静。原来所谓成长，不过是教墨色学会跳舞，让每个孩子都成为自己童话的题跋人。
墙面童话，共筑童年
删除
删除
这面墙是一本摊开的立体绘本：枯枝缀满心愿纸，长成会呼吸的树；小花卡片别着姓名与梦想，绽放在墙面。纸片花朵拼成百花谱，每片花瓣都藏着孩子的自白书。彩纸飞机掠过手绘星云，二十四节气的稻穗簌簌低语——纸张与彩旗编织的童话里，规矩的楷书是大地，斑斓的想象是天空，而每个孩子都是自己故事的插画家。
方寸黑板，万象课堂
删除
这面黑板是季节与生命的放映机：植树节主题里，粉笔绿意攀成藤蔓；防溺水板块中，彩色水母跃出“危险漩涡”，警示标语化作救生圈形状的惊叹号；开学季窗口下，火箭载着新目标穿越学科星轨，折纸书页摊开“成长盲盒”。粉笔灰与彩纸屑纷扬间，安全教育、自然敬畏与生涯启蒙在此和解——原来所谓教育，就是让师生共同把道理画成风景。
删除
荣誉时刻
删除
经多维评审，各班分别斩获“最美教室”的一二三等奖；评委感言：“教室不仅是学习场域，更成了沉浸式育人博物馆！”班级墙面的糖渍墨痕、歪斜手作，亦被镜头珍藏——因真实生长过的痕迹，远比完美更接近美育的本质。此刻荣光，皆为下一程滋养文化的雨露。
删除
文化的温度
教室文化是“隐性课程”，更是育人载体。 在这里，每一面墙会说话，每一个角落能育人； 在这里，孩子们感受美、创造美、传递美。 文化沁润，向美而生 。当教育浸润在文化细节中， 教室便有了呼吸，成长便有了温度。 愿这方寸天地， 继续书写属于孩子们的星辰大海！
END
拍摄编辑：杨钰婷
审核：祝华明
签发：许能振
