“学科共研 携手并进”华农附小—阳山一小学科交流活动

为进一步扎实开展帮扶共建工作，拓宽教学视野，促进城乡教育资源共享，加强校际之间的深度交流，探寻更优质的教学模式，提升学校各学科教学质量， 2025年3月4日至7日，阳山县第一小学组织近50名教师先后到华南农业大学附属小学参加“学科共研 携手并进”华农附小—阳山一小学科交流活动。

  一、参观附小，感悟文化精髓

在华农附小刘安明校长、杨瀚涛副校长等领导的热情带领下，教师们漫步于校园，开启了一场别开生面的校园文化之旅。独具匠心的校园景观、展示广府特色的楼梯文化、心理辅导室、劳动实践活动室、耕读园及管弦乐队训练厅……无不彰显着华农附小独特的办学理念与深厚的文化底蕴，生动诠释了“教育即生活”的深层内涵，让一小教师们赞叹不已。

二、​学科共研，擦出智慧火花

参观结束后，学科教研环节正式拉开帷幕。各学科教师们来到“种子剧场”， 共同开启一场知识与智慧交融的教育盛宴。

3月4日：语文

       华农附小陈彩婷老师为大家带来了一堂丰富多彩的语文课例《中国美食》。在教学过程中，陈老师采用了多媒体辅助教学、小组合作探究、情境模拟等多种教学方法和手段。这些方法和手段的运用，不仅丰富了课堂内容，也提高了学生的学习兴趣和参与度。接着，备课组张老师进行说课，吴老师也对本堂课进行点评。

       华农附小刘安明校长对本次活动作了独到的分析。他既肯定了陈老师的课堂教学，也提出了自己的观点和建议，他认为，课堂的生成要根据学生的学情，如何用更有效的手段去充盈我们的课堂非常重要，只有让课堂真正为孩子们服务，才是真正高效的课堂。

       我校党总支书记李鸿图也对本次活动进行总结。他认为华农附小语文组开展的“1+3”的教研教学模式扎实有效，也希望能把他们先进的教学理念和有效的教学模式融入到我们的课堂当中，以生为本，夯实课堂，努力提升我校教学质量。

3月5日：数学

      我校数学团队观摩了华农附小谭老师上的五年级数学《长方体和正方体的认识》一课。谭老师巧妙地创设教学情境，以切土豆引入新课，激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，谭老师注重引导学生自主探究、合作交流，通过小组讨论、动手操作等活动，让学生在实践中感悟和理解长方体和正方体的基本特征；以及长、宽、高的含义。课堂上，学生们积极参与，踊跃发言，思维的火花不断碰撞。

       课堂展示结束后，由另一位老师进行教学分析；再由第三位老师从教学目标的达成、教学方法的运用、教学过程的设计、学生的课堂表现等方面对这节课进行了深入的分析和评价。最后，区数学科教研员对本次活动进行精彩的点评，他的中肯评价和合理建议，对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的意义。

3月6日：英语

       3月6日，我校英语团队观摩了华农附小英语骨干教师吴树勋老师执教的五年级公开课《Different Places, Different Fun》。本节课有四大亮点，一是多模态资源，感知主题；二是多维度整合，建构语言支架；三是多种思维品质，提高核心素养；四是体现教学评一体化。随后，袁泳仪老师和蔡秋媛老师分别进行公开课课前分析和课后反思。

       接着则由广州市天河区教师发展中心李利锋老师作主题为《小学英语阅读教学方略》的讲座。他指出英语阅读课堂应该是学生“用语言探索世界”的窗口，阅读课教学设计的理论基础是全语言教育观。他还分享了小学各年段阅读教学方法及小学英语阅读命题等等内容。

3月7日：图音体

       3月7日，图音体各学科团队进行了分学科观摩研讨，并就教学理念、教学方法、课程设计以及教学过程中的疑点难点等进行了充分的交流。大家纷纷表示收获颇丰，当中教学思想的碰撞和融合，为今后的教学教研工作提供了新的思路。

三、学科交融，明确前进方向

听取了华农附小学科组长的成功经验与特色做法后，两校团队分别就学科建设、教学管理、教师专业发展等方面展开了研讨。交流过程中，大家认真聆听、仔细记录，积极互动，现场气氛热烈而融洽。思维的火花在交流中碰撞，智慧的结晶在研讨中凝聚，为各学科教学教研的优化提供了宝贵的参考，也为进一步提升学科建设水平开拓了视野、明确了方向。

此次两校学科交流活动，是一次理念的交流，也是一次经验的分享、成果的展示，为教师们搭建了一个相互学习、共同成长的平台。今后，贤雅一小将以此次活动为契机，把交流研讨的成果转化为实际行动，不断探索创新教学方法，提升学科教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量，共同书写教育事业发展的新篇章。