郑州市第六十三中学 教科室 卢凤香/图文
为师者，惟匠心以致远，当臻于至善。他们以知识为笔，以爱心为墨，书写着教育的华章。为展现63中优秀教师的风采，体现教师们在教育教学过程中的精神风貌，让老百姓更深入地了解学校的教师队伍，特开设郑州市第六十三中学“师者如光”系列栏目，用笔触记录点滴，用文字温暖心灵。
他们以学生的长远发展为教育核心，关注每位学生，是学生心灵的引路人。他们以深厚的学术功底、无私的奉献精神，点燃学生内心的求知火焰，照亮他们前行的方向。他们用爱心与智慧，培养学生成为有道德、有知识、有能力的新时代少年，为学生的未来播撒希望的种子，让每一位学生都能在知识的海洋中自由翱翔，勇敢追梦。
他们有一个共同的名字——63中人。
河南省骨干教师史艳芳
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教育格言
假如我是孩子，假如是我的孩子。
个人简介
史艳芳，中学高级教师，河南省骨干教师，郑州市优秀教师，郑州市学科技术带头人，郑州市骨干教师，郑州市优秀共产党员，郑州市师德标兵，曾获河南省优质课一等奖，关于家校合作的研究也曾获河南省课题一等奖。
陪伴，见证成长
“能够在你们最美好的青春岁月遇见你们，见证你们的成长，成为你们生命中一位有影响力的引路人，便是我此生莫大的幸福。”这是史老师常对学生们说的心里话，她不仅如此言说，更以行动践行。无论是担任班主任，还是作为普通的英语教师，史老师总能在最短的时间内记住学生的名字，迅速走进他们的心灵世界。这背后，不仅是她那颗仁爱之心的体现，更是她对真诚的坚守。她坚信，真诚本身就是通向彼此内心的捷径。良好的师生关系，如同一把神奇的钥匙，不仅打开了孩子们成绩提升的大门，更为他们性格品质的塑造带来了潜移默化的积极影响。
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学习，助力守望
阅读与写作，是史老师在课余时光里最珍爱的两件事，于她而言，这就像呼吸一般，是教育生活中不可或缺的一部分。她沉浸于书海，阅读了无数经典，笔耕不辍，写下了数十万字的读书笔记与教育随笔。她写的教育随笔《信念这只小鸟》，被《中国教师杂志》收录发表。博尔赫斯曾坦言，他写作并非为了追逐名声，也非为了特定的读者，而是为了在时光的流逝中，让内心得以安宁。史老师对此深有共鸣，在阅读与写作的交织中，她不断反思自己的教育观，于文字间实现自我超越。
为了提升自己的认知，更有效地实现自己的教育梦想，35岁那年，史老师毅然考入了北京师范大学的研究生，并以优异的成绩毕业。那是一段艰苦却充实的求学时光，也是她生命中最重要的转折点。自此，终身学习不再是一句空洞的口号，而是融入进了史老师的每一寸光阴，成为她生活的底色。
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随着AI技术的飞速发展，史老师越发深刻地体会到教育是一个教学相长的美妙过程。她无比珍惜站在讲台上的每分每秒，为了在教育生涯中尽可能减少遗憾，她用认真与踏实，如同一位心灵手巧的织女，一针一线地织补着每一个平凡的日子。当这些日子连缀在一起，一幅用爱织就的画卷徐徐展开，祥和而又多彩，那是她用爱与责任书写的教育诗篇。
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