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共筑八年语文教研新篇章

首先，苗兴旺老师对上学期的教研工作作总结。上学期的语文教学工作成果丰硕，值得细细回顾。其中，高华华、常艳玲、龙媛、李晓旋四位老师精心准备的试卷分析，犹如一盏盏明灯，照亮了教学中的薄弱环节和努力方向。实验中学八年语文组更是发挥示范引领作用，承担了说明文教学研讨活动。邓守雪老师的示范课精彩纷呈，知识点总结全面，课堂训练充分，课堂充满纯纯的干货；组长常艳玲老师毫无保留地分享备课组经验，为大家提供了宝贵的借鉴；王秋校长画龙点睛的点评，更是让与会教师拨云见日，对教学有了更深层次的理解。此外，在期末考试批题工作中，个别老师积极参与制定批题细则，展现出高度的责任心和敬业精神，为考试的公平公正贡献了力量。

       接着，苗老师分析了上学期的期末成绩。从期末考试的数据来看，全市八年级语文成绩整体呈现出良好的态势。平均分、及格率等各项指标，不仅反映了学生们的学习成果，更凝聚着老师们辛勤付出的汗水。

当然，数据也直观地揭示了教学中存在的问题。高分段人数占比相对较低，说明在培养优秀学生方面还有提升空间。同时，部分题型的得分率不理想，如阅读理解中的文言文部分和作文板块。文言文得分低反映出学生对文言词汇、语法的理解和运用不够熟练；作文则暴露出学生在立意深度、语言表达等方面的不足。这些问题为我们新学期的教学改进提供了方向，亟待我们共同努力解决 。  

新学期，新气象，新征程。苗老师首先对本学期教研会纪律提出明确要求，强调良好的纪律是保障教研活动顺利开展的基础。随后，针对新学期的语文教学工作给出了细致入微的指导，从教材的深度解读到教学方法的灵活运用，从课堂教学的高效组织到课后作业的精心设计，每一个建议都切中要点，为老师们的教学工作提供了清晰的思路。

明确工作重点，方能有的放矢。本学期，语文教学将聚焦核心素养，注重培养学生的阅读能力、写作能力和思维能力。同时，加强对中考命题趋势的研究，为即将到来的初三学习做好充分准备。

在互动交流环节，各学校组长纷纷畅所欲言，分享教学过程中遇到的困惑，并提出对未来教研工作的期望。大家各抒己见，气氛热烈，在思维的碰撞中，寻求解决问题的良策。