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春日共研，催开一树芳香；追梦教学，沉醉一路芬芳。迎着和煦的阳光，我们如约而至。3月10日，华师附小帮扶团队龚勋主任来到江夏区红旗大道学校，以聚焦课堂管理和学习评价为主题，开展小学数学结对帮扶共研一堂课活动。
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井然有序，张弛有度
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下午，由红旗大道学校的李千慧老师带来《两位数的读写》这一堂课，走进李老师的课堂，映入眼帘的是学生们专注的眼神和积极的学习状态。李老师始终面带微笑，用亲切的语言和生动的讲解吸引着学生的注意力。她善于通过步步引导的方式鼓励学生思考，将枯燥的读书写数转化为有趣的活动，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
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多元评价，激励成长
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在李老师的课堂上，我们看到了学习评价的多元化和个性化。李老师不仅关注学生的学习结果，更关注学生的学习过程。她采用课堂观察、小组合作、作品展示等多种评价方式，及时发现学生的闪光点，并给予积极的肯定和鼓励。同时，李老师也注重引导学生进行自我评价和同伴互评，帮助学生认识自我，改进不足。
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共研共进，携手同行
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课后，老师们围绕“课堂管理与学习评价”展开了热烈的讨论。大家一致认为，课堂管理要讲究方法，既要严格要求，又要尊重学生，要善于运用表扬和鼓励，激发学生的学习兴趣。学习评价要注重过程性评价和发展性评价，要关注学生的个体差异，帮助学生树立学习的信心。
骨干点评，引领方向
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最后，华师附小帮扶团队龚主任进行了精彩点评。他指出，课堂管理与学习评价是教师专业素养的重要体现，教师要不断学习，更新教育理念，改进教学方法，才能更好地适应新时代教育发展的要求。
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“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 在教育改革的道路上，我们将继续探索，不断前行，用智慧和汗水浇灌祖国的花朵，让每一堂课都绽放出绚丽的光彩！。
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撰稿:田芊
初审:王婷
终审:郭子