删除
在重庆这座充满魅力与教育底蕴的城市，2024年广东省跨区域合作中小学卓越校长高级研修项目培训已进入第六天。
上午，重庆市育才中学党委书记刘雅林博士给大家作了《育人方式变革背景下的学校文化建设》 的专题讲座。
删除
删除
刘雅林，重庆市育才中学党委书记，博士，二级教授，西南大学博士后合作导师，享受国务院特殊津贴专家，国家教材委员会专家委员，国务院特约教育督导员，教育部基础教育教学指导委员会专家委员，教育部国培专家组成员，重庆市有突出贡献的中青年专家，重庆市名师，重庆市政府督学，重庆市中小学教师职称评审委员会副主任委员。主持的研究成果2次获得国家级、9次获得省部级奖励，50多次获得省级以上表彰。
讲座中，刘雅林博士从四个方面对育人方式变革背景下的学校文化建设专题展开阐述：
一、为什么要变革育人方式
二、国家关于育人方式变革的领域
三、课程改革——育人方式变革的抓手
四、学校文化建设覆盖的十个领域
删除
删除
删除
删除
在当今教育不断发展变革的时代，刘博士的讲座深入探讨了育人方式变革的背景。随着社会的不断进步，传统的育人方式已不能完全满足新时代对人才的需求。讲座剖析了这种变革的必要性和紧迫性，特别深入剖析了学校文化建设覆盖的十个领域。让大家深刻认识到学校必须与时俱进，积极调整育人策略。
刘雅林博士精彩的讲座，让大家获得许多宝贵的启示和实用的建议，为我们教育工作者们指引前行的方向。
删除
删除
下午，重庆第二师范学院法学副教授陈月红硕士给大家作了《校园突发事件的责任认定》专题讲座。
删除
删除
陈月红，西南政法大学民商法学硕士，重庆第二师范学院法学副教授，长期从事思想政治理论课教学研究工作，曾在《前沿》《科技管理研究》等中文核心期刊发表多篇专业论文。
讲座中，陈教授从三方面对《校园突发事件的责任认定》作了详细阐述：
一、校园突发事件概述
陈教授深入浅出地阐述了校园突发事件的种类，从学生意外受伤到校园安全事故，从突发疾病到校园纠纷，让校长们对可能出现的情况有了清晰的认知。
删除
删除
二、校园突发事件的责任认定
陈教授重点剖析了责任认定的原则和依据。强调了依法依规、公平公正的重要性，依据相关法律法规和教育部门的规定，对不同类型的突发事件进行责任划分。明确了学校、教师、学生及家长各自在校园突发事件中应承担的责任。
删除
删除
三、案例分析
陈教授在案例分析环节更是生动鲜活。通过实际发生的校园突发事件案例，如某学校的体育活动中学生受伤事件、校园内的打架纠纷等，详细讲解了在这些案例中责任是如何认定的，以及从中吸取的教训。这让听众深刻体会到责任认定不是纸上谈兵，而是关系到每一个人的切实利益。
删除
删除
删除
删除
这场讲座为校园突发事件的责任认定照亮了前行的道路。它不仅提高了大家的责任意识，更为构建安全、和谐的校园环境奠定了坚实的基础。让我们携手共进，为学生们的成长撑起一片安全的蓝天。
删除
第六天的培训，充实而富有成效。校长们在学习中不断反思，在交流中不断成长。相信在未来定将把所学转化为实际行动，为学校的发展、为学生的成长注入新的活力。
删除
删除
删除
图文编辑：小学一组