岁序常易，时盛岁新，聚力前行，征程再启；为深入贯彻新课标精神，适应课程改革新形势，推进初中语文课堂精准教学，促进课堂优化转型，按照学校的教研工作部署及安排，2025年3月11日上午第二节课，乐东思源实验初级中学2024—2025学年度第二学期语文科组第三次教研会如期而至，共同谱写教研之歌。
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一、集中学习教学案例：分析一节以“诗歌意象”为主题的公开课教学案例，探讨如何引导学生体会诗歌意境。
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教研会场
二、集中研讨问题：学生写作时无话可说，如何通过课堂训练培养学生观察生活、积累写作素材的能力。
1. 开展观察日记活动，引导学生每日记录生活细节，教师定期点评。
2. 设计课堂小组讨论，围绕生活常见场景，鼓励分享经历与感受。
3. 展示优秀范文，剖析作者观察角度，组织模仿写作训练。
4. 布置生活主题作业，如记录家庭聚会，返校后交流素材。
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老师积极讨论问题
三、学习县研训学校的教研工作计划。
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四、部署与安排本学期的工作事宜。
（一）老师们要作好常规教学工作
1.备课（七八年级的老师撰写教案、九年级的老师共案体现二次备课的痕迹），每一节课都要有一个计划和目的。
2.上课进度要与备课组长制定的计划要同步。
3.作业（作文、同步练习、手写作业）要按照备课组长制定的计划，及时布置与批改。
4.有计划地完成“小练习”，以练习促教。
5.善于反思，吸取他人的教学及管理。
（二）充分发挥备课组长的“舵手”作用
1.及时组织成员备课，下载课件，并时分享课件。
2.及时了解成员的上课进度，及时了解成员布置及批改作业进度。
3.及时提供“小练习”，及时了解成员以学生完成练习促教的情况。
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吴组长主持会议并安排本学期的工作事宜
六、分年级进行集体备课（备课组长负责）。
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七年级集体备课中
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八年级集体备课中
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九年级集体备课中
启新征程，开篇谋局，教研先行；本学期第三教研会活动求真务实，落到实处。老师们以学生的终身发展为首要目标，以自我成长为突破口不断深耕，在教育教学和自我成长中笃行不怠；持续优化教育教学工作，共筑品质课堂，寻找语文的诗意，点亮学生语文学习之路，孕育芬芳。