教育，是一场春风化雨的耕耘，更是一种润物无声的坚守。唯有着眼于爱，方能点燃希望之光；唯有着手于细，才能托举每一份成长。
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为了进一步强化班级管理，加强班主任队伍建设，创新工作策略，共寻教育艺术，2025年3月10日下午，八中西校区举办了班主任交流研讨会，邱卫锋校长、教务处、政教处及所有班主任参加。
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八名班主任分享了他们的育人经验和管理之智，里面蕴藏着浓浓情感和具有无限价值的真谛。爱岗敬业、爱生如子，爱校为家的精神品质在我们班主任身上体现的淋漓尽致。
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田子悦老师建议要在了解学生上下功夫，做老师要懂孩子。从不同的视角，理解不同的学生的经历，做到心中有数、才能做到教育有法。
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石亚宁老师在与护短型家长、冲突型家长群体打交道方面，发表了自己独到的见解。对经常犯错误的学生，建议反向操作，正面赋能法。让他们违纪频率变低，而不是没有，就是成功。
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李梦松老师以经验之谈，把班主任对工作、对学生、对家长的心态表述地情真意切。
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杨宇轩作为新入职教师，讲述自己在半年班主任工作中的所感所得，并对未来工作做出新展望。
张梅老师从教学成绩、班级管理、家校合力、言传身教四方面谈得细致入微。她深信亲其师信其道，尊其师奉其教，和学生建立良师益友的师生关系。
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张红敏老师注重以情化人，传递温暖，让学生感受到班级就是家。
杜洁老师提到了责任到人管理机制，让每个学生都有价值感和归属感。
韩超老师绘声绘色地讲述了自己和班级共成长的真实故事。
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李亚丹校长和班主任们交流互动，从如何对待待优生、家校合作、管理技巧方面给出了诚恳、有价值的建议。
大家在交流分享中洞悉自我，感悟新知，吸纳智慧。
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最后，邱校长和大家共享教育情怀，他强调：教育应当是生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣，此爱与比爱的交融，智慧对智慧的点燃，文化对文化的润泽。
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班主任管理是一门哲学艺术，一种匠心传承。班主任工作的点滴，潜移默化影响孩子们的现在，映照着孩子们的未来。因此我们责任重大，要多换位思考，深化同理心，学会翻篇和包容。他会为每个学生和老师撑起一把伞，为大家保驾护航。
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邱校长的话让老师们感受到了信心和力量。八中西的老师们心头都需要悬着一把教育的量尺，既要丈量规则的方圆，也要丈量成长的留白；既要把握管理的尺度，更要丈量生命的温度。
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作为教育者，我们今后要学会唤醒和赋能，以人为镜、以爱为盾、以信任为剑、共建包容的成长生态。