——第十届汉语快速阅读饶宗颐著作读后随笔国际邀请活动方案
题记
COR主办机构国际联席专家委员会https://www.chxckc.com/news/#/1947 总干事林小苹手机微信框里，传来了北京军区机关幼儿园小高老师的留言，询问何时启动COR10，因为坚持了十余年的数码赋能幼儿成长的先导先行优秀示范单位。在原来的基础上，要求新增9个中班的小朋友，进入小蓝星先导实验。北京军区机关幼儿园COR9，由该园钱媛媛老师带领的中8班和大班一起参加小蓝星先导项目，效果突出。获得家长社会高度赞赏。chxckc.com/news/#/2737
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于是，第10届COR在孩子们的热切期盼中欣然而至。
基于互联网互动游戏式语文体验和AR沉浸情景快速悦读
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COR，全称是汉语在线快速阅读饶宗颐著作读后随笔国际邀请活动，以实证研究和行动研究为主要特点，立足于从不同群组的学习者，有效地进行互联网＋汉语学和教常态有机结合探索实验研究。将数字化网络技术学与教育学、语言学、认知心理学有机结合跨界整合。参加实验的学生在高效习得、主动探索、迈向卓越的良性循环操作过程中建立起了自主善读乐读的良好网络文化习惯，学校教师实验操作技能与教研水平有效提升。
活动突出引导青少年继先贤，习经典，承传统，创未来。努力让学习者成为互联网时代主动挑战者，将提升数字化技能和传承发展优秀中华文化有机结合，提升在线学习的独立性、探索性、合作性、创造能力等，促进参加者自觉提升道德、价值观、认知、思维等正面积极的新时代素养。
第十届汉语在线快速阅读暨饶宗颐著作读后随笔国际邀请活动COR10，基于平台进行，汉语在线阅读国际邀请活动系统专栏和app等12个平台网络专栏系统，已获中国国家版权局颁发的计算机软件著作权登记证书，“汉语在线自主快速阅读项目”，活动还曾获得中国国家教育部科技发展中心“中国科技论文在线公众号”推文，曾获得新华网、人民网、南方网、南方卫视等多家知名媒体的现场活动播报。
一、重要时间表：
1/报名启动：2025年3月11日(由平台发布活动方案，即时启动)
2/报名截止：2025年8月22日
3/报名启动后十天注册优惠：2025年3月11日至2025年3月21日
4/练习通道开启：2025年4月13日-2025年9月13日
5/主讲导师在线研修时间：2025年6月13日-2025年9月22日
6/展评通道开启时间为2025年7月23日-2025年9月22日(测试活动时间)
7/在线评审时间2025年9月3日-2025年9月23日
8/获奖成绩发布时间2025年10月初
二、范围与对象
凡是有兴趣参加COR10在线活动的朋友，无论地区无论程度不分年龄的各层次学习者。只要能登录互联网进入平台（包括母语非中文的二语三语）不同中文学习起点朋友，均可报名参加。
（一）组别：
幼儿组/小学低年组/小学高级年组/初中组/高中组/大学组/研究生组/教师组/国际语言组（中文第二三语言）/特教组/社会成人组
（二）版本：
中文简体版、中文繁体版
三、项目内容与操作规则
（一）项目内容：（A、B、C、D、E）基于互联网游戏式互动快速阅读
A、在线四项读写
（a）名篇累积…10分钟（小学低年组10分钟）
（b）成语民俗…5分钟
（c）在线阅读…20分钟（小学低年组10分钟）
（d）读后随笔…20分钟
B、小蓝星先导
红方块赏诗情，互动游戏“左瞧右敲、点点汽球”两款游戏每款5分钟，设置练习和测试（展评）模式。
C、在线写作新序列
（a）在线写作新序列精英计划
（b）在线写作新序列教学设计选评
D、新增特别项目
（a）AR教学设计文本选评
本期最新推出TVP/0507/21AR样品三个，（互动延伸三区在线版）可在线完成专题研习等自主体验。
E、AR样品自选式管理应用研究
参加者可根据自主研究需要，选择申报TVP/0507/21AR样品自主管理应用研究项目。
（二）规则
开卷独立、内容自选、输入自定，异地异时，定时不定量，成绩不封顶。
系统设有练习和展评两类模式通道，内容形式相同。练习时，可先进行内容习得与意境赏读，练习模式系统设置成绩可查询功能。文本阅读完成提交后可点按查询答案，练习可多次进行，设置的“提速机制”有效提高操作速度和专注力。页面右边按钮配置的操作步骤视频演示供参加者随时参考。
（三）内容
A、在线四项读写
（a）名篇累积（10 分钟）
参加者通过报名以获得用户名和密码登录平台，点开汉语在线阅读国际邀请赛专栏，登录处填写个人信息，选择简繁版本，并签署诚信确认。
主页面呈现中华经典古诗文和名家经典作品 342篇（由浅入深分段显示）并配有简繁两种版本的视频媒体。不断丰富增加古诗词文适合不同年龄内容，如，兰亭集序、六国论、爱莲说、岳阳楼记、水调歌头、论语、大学、少年中国说、木兰诗、陋室铭等等。
主张PC在线或是平板移动设备，人机互动进行，按输入正误，以单字计算，正确得分，页面倒计时显示，时间结束自动提交并显示成绩。请点击标题任意处使之呈现绿色，页面随即呈现可操作状态。如选择有带小蓝星喜爱篇目，操作时点击小蓝星，让有动态显示数码图标引导下进行“一串数码、一按回车”，体验数码变文字的新奇。参加者互动过程可实时切换输入模式。该部分成绩占四项读写成绩总比15％。
（b）成语民俗（5 分钟）
经过精心挑选的不同类型（成语改错、成语数字园、成语特色、民俗知识填空等），收录几万个成语和几百条民俗。登录平台点击专栏，根据平台系统呈现题目，在设定时间5分钟内完成答题。自选答题顺序，自选内容。将按正确答案自动评判，页面显示倒计时，时间结束自动提交。该部分占总成绩的 10％。页面右边按钮配置的操作步骤视频演示供参加者随时参考。
（c）文本阅读（20分钟）
以培养学习者自主发现式，提升快速阅读兴趣与技能，乐于阅读善于阅读的时代阅读素养，基于平台专栏在线自主阅读系统设计。设计将快速阅读速度、理解率的效率技能与阅读者、阅读材料、阅读者与计算机人机交互深度融合，进行“左拖·右打·答题”，“初读·细读·复读”三层次在线快速阅读体验。
①初读： 拖──选中…拖黑…变绿，“绿光”效果能凸显阅读内容，旨在体验过程中提升专注力。
②细读：打──连词成句，形成语句意群，复述再现内容，加深文本阅读效能。
③复读：答──高效捕获重点信息，完成阅读理解题，提交可查看答案再次练习。
汉语在线阅读国际邀请专栏展示可提供在线文本阅读现有篇目310篇，文章显示各具风格不同体裁，古诗文名篇或古今中外美文，由浅入深，可供不同类别各年级组选择。为小学低年组等特别设置图文并茂古诗文内容，提供练习展评（测试）两种不同模式。本届在线阅读增加了鲁迅作品15段，朱自清经典名篇2篇《春》、《荷塘月色·节选》，增加了古典经典诗文阅读赏析，如《木兰诗》、《陋室铭》，精心选择编写饶宗颐著作文段阅读《静静的长江》、《我有一个奇怪的想法》等等。文本阅读成绩占总成绩比例为35％。
（d）读后随笔（20 分钟）
“读后随笔”指在COR在线四项读写第四栏目中，任意选择阅读内容，并依据与阅读材料相关范围展开联想，进行写作表达，内容丰富，形式灵活，自拟主题，自定题目，体裁不限，重在真情实感。（系统设置有提示语的文段标题处以金莲花显示）写作时请结合提示语内容，发挥联想与想象，写出见解独特、内容充实、思路明畅的好文章。
1/发现自己读后最新感受，选择最能触动自己内心与产生好奇惊喜。
2/采集生活中大大小小聚焦的闪光点。
3/汇集自己平日亲身经历与积累素材。
4/展开丰富奇特的联想。往往可从生活得题，内容宽松，形式灵活，笔调不拘，信手拈来，借题发挥，视野开阔。
5/表达从谈天说地中悟出深刻独到人生哲理，左右逢源中引伸出评头品足，叙述议论抒情描写介绍说明自主驾驭。
如需要在线参考网络数据材料，参考内容不可超过全文的 20％，且不可复制粘贴。读后随笔占总成绩比例为 40％。
读后随笔展评成绩在线评审均邀请有经验的语文老师或中文教育在读研究生在线双盲初评，再经过复核终审完成评阅。
B、小蓝星先导
小蓝星作为先导项目，获得5岁－9岁孩子们青睐，设计者策划“左瞧右敲·点点汽球”指尖游戏过程中，让参加者获得主动有效接触信息科技，习得与传承发展中华优秀传统文化，促进好奇心和良好阅读习惯养成，提升专注力，培养优秀时代素养。
内容由四环节人机互动在线指尖游戏构成：
1、红方块…观动画…习内容；
2、小蓝星…动图文…瞧数码；
3、敲键盘…一数码…一回车；
4、点气球…对对碰…听读音。
现有六大部分、动画视频113篇、古诗词文名篇223篇、成语民俗等近千条。
C、 在线写作新序列
（a）在线写作新序列精英计划习作选评
参照COR9在线写作新序列精英计划进行。
（b）教学设计选评
在线写作新序列专栏，由林小苹总干事策划设计，根据写作活动规律，汇聚丰富在线资源，科学地将写作过程的 “采集—构思—表述”与观察、互动、表达、评阅、提炼、展评六大板块有机结合，由平台技术研发，创设学生兴趣·探索·卓越自我成长的创新专栏。https://www.chxckc.com/ow/#/login
专栏首创立足写作习作者角度，引导学生通过系统在线习得观察和表达写文，互动互助，参与评阅，自主积极修改提炼，迈向卓越。创设集观察、互动、表达、评阅、提炼、展示多功能为一体多元多维多角度创意模式。探索在线如何引导“兴趣投入·自觉提炼·迈向卓越”的网络自主学习良好机制。以培养学生正确的人生价值观、优秀的品德情意。
在线写作新序列“学与教”设计文本设计选评，课型类别可微型可常规。参加者参评教学设计，作品应是自主创作设计，独创独家参评。教学设计基本内容应包括有：题目名称、学情分析、目标与策略、重点与难点、过程与步骤、方法与评价，撰写设计课堂结构流程图。完成相应报名注册后，可以获得专属账号，进入平台专栏，获邀请参加主讲导师在线研修指导。
D、新增特别项目
（a）AR助力文学作品鉴赏“学与教”设计文本选评
AR助力文学作品鉴赏“学与教”设计文本选评，根据（现有的AR样品‘钱塘湖春行’、“枫桥夜泊”、“一剪梅·花外神仙”）进行操作（本阶段将有新样品也将投入使用）。设计课型类别，可微型课可常规课。参加者申报参评教学设计，作品应是自主创作设计，独创独家参评。教学设计基本内容应包括有：题目名称、学情分析、目标与策略、重点与难点、过程与步骤、方法与评价，撰写设计课堂结构流程图。完成相应报名注册后，可以获得专属账号，进入平台专栏，获邀请参加主讲导师在线研修指导。
参评者可以单人参评，可以合作参评，每项合作小组人数最多为3人。设计时，建议参考林小苹总干事在“AR技术与文学作品鉴赏应用研究”（首发于中国科技论文在线），文中提出的以提升思维能力为主线的“品、赏、析、联、创”的文学作品创新模式，突出“以学生为主体”、“培养高阶创新思维能力”等特点。根据自己的实际，进行个性化教学。根据实证研究发展动态，本期将有创新内容和形式在线“互动延伸三区”专题研习等提供参加者体验。主讲导师将进行研修时重点引导。
参加者如获奖可获得一份“钱塘湖春行”、“枫桥夜泊”、“一剪梅·花外神仙” AR最新版样本使用。
四、奖励
以第九届汉语在线快速阅读饶宗颐著作读后随笔国际邀请活动COR9在线活动。设立专项奖励，设置各类别年龄组的各等奖次和优秀奖，获奖比例百分之九十以上。设置优秀指导老师奖，每位教师只能获得其中一次指导学生的最高奖次。参加人数在30人以上的单位，可获单位优秀组织奖。个人和单位获奖者将获主办单位颁发相应的奖证。参加“AR助力文学作品鉴赏”和“在线写作新序列”学与教设计文本选评和习作选评，将获颁发“创新研究先行探索示范”奖证。
五、事宜
1/凡是完成2025－2026年度技术服务注册的实验学校（中国香港和中国内地的先行示范学校，欢迎加入实验学校团队），组织老师学生参加 A项在线四项读写 和 B项科技小蓝星先导 和 C（a）项在线写作习作选评，免交报名注册费。
2/其他报名者，如参加 A项在线四项读写 或 B项科技小蓝星先导 ，每项报名注册费，社会成年人每位人民币100元。在读学生注册费优惠八折，每位人民币80元，在启动后十天内完成报名，可享九折优惠。香港澳门学生每位港元80元。
3/参加 C（a）项在线写作新序列写作精英计划习作选评，报名注册费社会成年人每位人民币200元。在读学生注册费评审优惠八折，每位人民币160元，在启动后十天内完成报名，可享九折优惠。香港澳门学生每位港元160元。
4/参加 C（b）项在线写作新序列学与教设计文本选评 和 D（a）项AR助力文学作品鉴赏学与教设计文本选评 项目，每项注册评审费为每项人民币300元，在校学生该项注册费可以享受九折优惠，每项人民币270元。
5/申报E项目的参加者 ，每项注册费为每项人民币300元，在校学生该项注册费可以享受九折优惠，每项人民币270元。
6/中国内地报名者报名费请汇入中国银行广州中信广场支行，账户：广州双快数码科技有限公司，账号：6665 6517 9820。或联系林小苹总干事，13809233186（微信同号可微信在线交付）。海外报名者按当地当时汇率折算。凡是完成注册报名费参加者，均会收到主办方发出电子收据或者国家税收发票，组委会将及时在线公布报名注册情况。
7/请以Excel格式自行拟报名表，表中项目应有，序号、单位、姓名、性别、组别、类别、参加项目，填表人联系方式（手机、微信、邮箱）。报送林小苹总干事微信，或电话联系13809233186（微信同号），香港手机号852－98138969/电子邮箱：linxp02@yahoo.com.hk。
8/平台在线报名连接https://www.chxckc.com/act/reading/#/upload
顺颂
吉祥安康
在线和移动创新学习纵横数码应用研究
国际联席专家委员会（盖章）
承办机构：
纵横数码在线移动创新模式汉语学习资源平台
广州双快数码科技有限公司
饶宗颐名篇在线阅读授权：
香港大学饶宗颐学术馆
技术支持：
苏州大学纵横研究所 （纵横数码专属系统）资源平台技术组
发明专利：
纵横数码在线移动创新模式汉语学习资源平台，获香港特别行政区创新科技署2021颁发PAG/250/17专利发明资助计划成功批复。申请中国国家知识产权已通过初审。香港特别行政区原授标准短期专利申请号32024099141.6已于2025年12月7日存档。
支持机构：
香港电脑教育学会/艺术香港/香港教育工作者联会/香港动中文方案有限公司/香港中華文化發展聯合會
文稿撰写与图片设计：林小苹总干事；
网页制作：茂漩；