为了进一步提升教师的教学能力和水平，推动AI赋能课堂教学改革，促进教育教学质量的提高，同时为了给广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互提高的平台，3月11日、3月12日，第四中学举行了AI赋能课堂示范课展示交流活动。李波涛校长、马雪梅副校长、初三年级主管领导和部分任课教师参加了此项活动。
3月11日，和晓乐老师的政治示范课带领大家走进了初三年级《道德与法治》九年级下册第5课《少年当自强》课堂。
和老师在导入环节以“折翼飞鱼”蒋裕燕在巴黎残奥会夺冠的经历和她的感言导入新课，精彩至极，惊艳全场。接着和老师遵循任务驱动教学法，运用讲授法、情景创设、案例分析等方式，通过提问、人物猜猜看、播放视频、小组合作探究，引领学生参与教学过程，加之优美的课件展示，让学生充分参与课堂教学，体现了“以学生为中心”的教育理念。同时，和老师使用AI赋能创新课堂情境，使用豆包中的智能体人物，穿越时空，乘坐AI时光机，走进历史人物，让学生与信仰对话，将课堂教学情境推向高潮，使学生在快乐中学习，在学习中成长，成功突破了重点和难点，高效达成了教学目标。
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3月12日，申海蛟老师的数学示范课带领大家走进了九年级《中考中的数学文化》课堂。
课堂上，申老师充分而灵活的运用AI赋能辅助教学，使AI技术与教学深度融合，在教学过程中增添科技色彩，巧妙利用AI技术生成视频，让学生穿越时光，与古人对话、提问、让古人解答问题，大大激发了学生的学习热情，有效突破重点和难点，打造了智能、高效、有趣的乐学课堂，提高了教学效率。申老师的教学智慧和创新精神也通过AI赋能辅助教学得到了充分发挥。
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AI赋能引领课堂示范课展示交流活动，有效促进了教师专业素养和教育教学能力的提升。相信，第四中学教师将以此次活动为契机，继续立足新课标，不断探索人工智能技术在教育教学中的创新应用，打造“乐学”高效课堂，助力学生成长进步。