郑州市第六十三中学 教科室 卢凤香/图文
为师者，惟匠心以致远，当臻于至善。他们以知识为笔，以爱心为墨，书写着教育的华章。为展现63中优秀教师的风采，体现教师们在教育教学过程中的精神风貌，让老百姓更深入地了解学校的教师队伍，特开设郑州市第六十三中学“师者如光”系列栏目，用笔触记录点滴，用文字温暖心灵。
他们以学生的长远发展为教育核心，关注每位学生，是学生心灵的引路人。他们以深厚的学术功底、无私的奉献精神，点燃学生内心的求知火焰，照亮他们前行的方向。他们用爱心与智慧，培养学生成为有道德、有知识、有能力的新时代少年，为学生的未来播撒希望的种子，让每一位学生都能在知识的海洋中自由翱翔，勇敢追梦。
他们有一个共同的名字——63中人。
河南省骨干教师张岳
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教育格言
兴趣是最好的老师！
个人简介及获奖情况
张岳老师，高级教师，管城区第十届政协委员，管城区生物学科基地负责人，郑州市生物学科中心组成员，全国青少年科技创新大赛国家一等奖获得者。
河南省骨干教师，郑州市优秀教师，郑州市骨干教师，郑州市学术技术带头人，郑州市教育科研先进个人，郑州市教育局社团优秀辅导教师，全国青少年科技创新大赛国家级一等奖，执教的《开花和结果》获郑州市优质课一等奖，执教的《生物进化的原因》获郑州市实验教学优质课一等奖，执教的《基因控制生物的性状》获郑州市优质课一等奖，郑州市技能大赛一等奖，河南省技能大赛二等奖，《人工湿地生物多样性与水质现状的调查与实验研究——以西流湖为例》被评为郑州市研究性学习一等奖，执教的《生物进化的原因》获河南省教育系统优质课二等奖，郑州市校本课程设计二等奖，主持河南省教研室课题《提升初中生物教学有效性的研究》并获成果二等奖，多次参与省教育厅课题并获奖，多次参加郑州市青少年科技创新大赛获得一等奖，多次参加河南省青少年科技创新大赛获一等奖，郑州市百万职工技能比武活动校园大赛烹饪比赛一等奖。
匠心独运，让生命科学绽放魅力
张老师是一位深受学生爱戴的初中生物教师，她凭借深厚的学科素养和精益求精的教学态度，成为学生探索生命科学的引路人。她以扎实的专业功底为根基，熟稔初中生物课程体系，善于将抽象的生物现象和生命活动规律转化为生动的探究实践和贴近生活的实例，让学生在观察、操作与思考中领悟生命科学的奥秘。课堂上，她注重逻辑性与趣味性结合，让知识“活”起来；同时紧跟学科前沿，通过引入社会热点话题，激发学生的科学思维与社会责任感。
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精益求精，以匠心雕琢课堂品质
"三备教案"的坚持里藏着张老师的教育哲学：备课程标准如琢玉，精准把握学科核心素养；备学情分析如探脉，敏锐捕捉每个学生的认知节奏；备分层活动如织锦，让基础巩固与思维拓展在课堂交响共鸣。当暮色浸染校园时，答疑区总能看到她伏案讲解的身影，那些被分解成"思维导图"的知识难点，经她巧手点拨，化作学生突破瓶颈的阶梯。
春风化雨，用情怀滋养科学幼苗
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在生物社团的温室里，张老师带领学生见证种子破土的奇迹；在校本课程的显微镜下，青春与科学展开跨越维度的对话。她不仅是手持解剖刀的严谨导师，更是轻抚幼苗的知心园丁——会为青春期的心事备好温热的茶盏，能在实验失败的沮丧时刻送来春风般的鼓励。那些种植在校园角落的绿植标本，既是生命教育的延伸课堂，更是师生情谊的无声见证。
张老师用专业与热爱，诠释了“教书育人”的深刻内涵。张老师守候着三尺讲台，用温暖的笑容守护着每一颗跃动的科学火种。她的教育人生，正如她最爱的叶绿体——以专业为基，以热爱为能，在教育的春光里，点亮了无数生命的璀璨星河。