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借方寸之地，展鸿鹄之志。一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。
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良好的班级文化有着春风化雨润物无声的作用。为了彰显校园文化特色，营造良好的德育氛围。城关三小围绕“耕读特色”文化开展班级文化建设活动，各班以“二十四节气”为中心。精心为学生营造了一个个温馨的精神家园。让我们一起走进各班，领略各班风采吧！
向阳一一班
向阳班 ～花开向阳 日日自新
文化主题：春雷惊百虫，桃始绽芳菲——惊蛰
班级目标：学习并收获着，成长并幸福着。
班风：文明守纪 自信向上
班级口号：向阳而生 逐光而行
班主任寄语：愿每位孩子都能像太阳一样光芒四射。
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彩虹二一班
彩虹班 ～朝气蓬勃，光彩夺目。
文化主题：燕舞晴空裁绿柳，田间忙碌绘新图−−春分
班级目标：让生活变得五彩缤纷，让学习变得有声有色。
班风：健康 活力 团结 自强
班级口号：彩虹风雨后，成功细节中。
班主任寄语：天上的彩虹像人生的道路，既绚丽多彩又弯弯曲曲，愿我们的每一天都过得快乐充实，丰富多彩。
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星辰二二班
星辰班 ～充满希望，闪闪发光。
文化主题：踏青扫墓怀先祖，郊外繁花映绿茵——清明
班级目标：快乐学习 健康成长
班风：文明守纪 乐学善思
班级口号：星辰璀璨 唯美绽放
班主任寄语：星辰闪耀着梦想的光芒，让我们追逐那遥远的未知。
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向日葵三一班
向日葵班 ～向阳而生，茁壮成长。
文化主题：布谷声声催种谷，牡丹绽处绘春深——谷雨
班级目标：让每一棵小苗茁壮成长。
班风：深思乐学 团结进取
班级口号：向阳而生 逐梦前行
班主任寄语：希望每一个孩子像向日葵一样紧紧地团结在一起，心中有梦，自信自强，在充满爱的土壤中一路逐光而行，向阳而生。
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四叶草🍀三二班
四叶草班 ～活泼乐观，蒸蒸日上。
文化主题：荷风送香气，万物迎夏长——立夏
班级目标： 让每一棵小草茁壮成长。
班风：守纪 诚实 阳光 向上
班级口号：迎着朝阳，扬帆起航。神采飞扬，快乐向上。
班主任寄语： 扬起生命风帆，让涛声为伴奏，扯缆绳作琴弦；吹响理想号角，奏一曲超越时空的乐章。孩子们，加油！
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新荷四一班
新荷班 ～初心似荷，美好纯洁。
文化主题：小满芝麻芒种谷，夜莺啼绿柳垂丝——小满
班训：积极 进取 乐观 向上
班级口号：小小荷露，永不止步，今天的努力，明天的实力!
班主任寄语：自信是船，勤奋是帆，毅力是风，我的孩子，愿你乘风破浪。
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太阳花四二班
太阳花班 ～阳光自信， 灿烂绽放
文化主题：青梅煮酒时，稻穗插秧田——芒种
班级目标：让每朵太阳花茁壮成长
班级口号：自尊自爱 自律自强 茁壮成长 快乐绽放
班主任寄语：奋斗是人生过程，中最宝贵的财富。
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青禾五一班
青禾班 ～沐浴阳光 ，茁壮生长。
文化主题：日长之至影渐短，夏蝉始鸣荔初丹。——夏至
班级目标：像青青的禾苗一样在阳光的照耀下，雨露的滋润下茁壮健康成长。
班级班风：向阳而生 沐雨而长 茁壮健康
班主任寄语：成长在“耕读”校园，沐浴着阳光和雨露，希望我们班的每一位同学像青青的禾苗一样汲取“耕读”的营养，茁壮健康地成长，不负时光，不负年华。
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墨竹五二班
墨竹班 ～坚韧不拔，奋发向上。
文化主题：温风至盛炎光炽，蟋蟀居壁觅清闲——小暑
班级目标：入室即静 入座即学 入学即专
班风：快乐 坚韧 谦虚 友爱
班级口号：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
班主任寄语：愿同学们心中有梦，眼里有光，坚定执着。
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雪梅六一班
雪梅班 ～雪梅花开，朵朵精彩
文化主题：萤虫流火舞，稻黍灌浆欢。——大暑
班级目标：热爱学习，勤奋耕耘。文明知礼，收获成长！
班风：勤学向上 乐于进取
班级口号：迎风傲雪，迎刃而解。
班主任寄语：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
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松柏六二班
松柏班 ～坚强勇敢，执着向上。
文化主题： 一叶梧桐一报秋，稻花田里话丰收——立秋
班级目标：我们要成为像松柏一样的人，坚强勇敢，执着向上，在快乐中成长，在耕耘中收获。
班级口号：松柏青青 向阳而生
班主任寄语：有了松柏的傲霜斗雪的气质，坚强不屈的精神，顶天立地的骨气，你们就能够在葱郁的知识森林中茁壮成长，根深叶茂！愿同学们努力进取，成为更好的自己。
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驻足欣赏
本次展评活动的评委由校委会和班主任组成，评委组从“耕读”主题特色鲜明、内容结构合理、整体布局美观等方面进行量化打分。最终评选出 4个最美班级。
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交流提升
王静主任就深耕班级文化，细琢节气内涵做培训。班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，开展班级主题文化创建活动，是学校落实“三全育人”的一个缩影。
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朱校长就如何打造一间美丽的教室给各班主任做培训。方寸之墙绘班级特色，一画一卷展文化风采。城关三小以“耕读”特色校园文化为引领，把“耕读”元素融入学校教育全过程。孩子们在校园特色文化的熏陶下，在耕读园里耕耘梦想，收获成长！
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荣誉时刻
在本次班级文化建设评比活动中，各班围绕“耕读”以二十四节气为中心，创建具有特色的班级文化，形成一班一品。经过评比，最终评选出四个最美班级👏👏👏
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各班通过班级文化的建设，不仅美化了育人环境，也成为了学校一道亮丽的风景线。学校还将立足校情不断丰富校园"耕读文化"内涵，将学校的"耕读文化"特色品牌打成石泉教育的一张名片。
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