在当今全球化快速发展的时代，如何将传统文化融入现代教育体系成为了一个重要课题。幼儿园作为孩子成长的第一站，肩负着传承民族文化、培养未来接班人的重任。通过“在知爱建”园本课程的设计与实施，我们不仅能够为孩子们提供一个了解和学习传统文化的平台，更能在他们心中种下热爱传统文化的种子。
本次教研采取分组教研的形式，由大班周亚男老师与老师们一起交流分享。周老师围绕“活动背景与意义、现状分析、推进策略、案例分享、未来展望”五部分展开讲述。
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通过对传统文化内涵及其价值的认识加深，以及对当前幼儿教育现状的理解，可以发现园本课程在促进儿童全面发展方面具有不可替代的作用。它不仅是知识传授的过程，更是心灵启迪之旅。
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老师们围坐在桌子旁，专注地讨论、学习。重点讨论推进策略，就滨州民间艺术、滨州饮食文化、滨州民俗文化、滨州历史与地理等课程内容深入研究。商讨通过“环境创设、主题活动、家园共育、区域活动、游戏活动”等方面，让孩子们亲身感受滨州文化，推进传统文化建设，让幼儿与家长共同探索滨州传统文化，如剪纸、泥塑等活动感受滨州传统文化的魅力，推进园本课程与地方文化的融合。
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在以后的活动中我们将继续发扬优良传统，不断创新进取，使园本课程在传承和发展优秀传统文化方面发挥更大的作用，让每一个孩子都能在充满爱与智慧的环境中茁壮成长。