守护心灵  共育未来——中册学区召开心理健康工作会议

       会议前夕，学区领导高度重视，围绕会议流程、核心内容深入研讨，精心规划每个环节，力求会议内容丰富实用，为后续顺利开展学区心理健康教育筑牢根基。

3月13日下午，中册学区孙书记，分管领导孔校长、张校长，教研室钟主任以及各校的4-6年级班主任、心理健康工作负责人齐聚会场。老师们带着对心理健康教育工作的责任感与使命感，期待在会议中汲取新知识与力量。

       会议共分两场进行，第一场是面向全体参加人员的心理健康业务培训会，第二场是针对学区各校心理健康教育负责人的教研交流会。

‍        第一场会议伊始，学区心理健康教育教研员胡雪岩老师全面深入解读班主任心理健康工作要点。从建立学生心理健康档案，精准记录成长轨迹；到科学开展心理健康测评，及时发现潜在问题；再到组织心理健康教育课程与活动，营造积极氛围；以及进行心理辅导与干预，给予学生支持；还有关键的家校沟通合作，形成教育合力。胡老师的讲解为班主任日常工作提供清晰指引与实用方法。

       随后，袁伟伟和乔振两位优秀的班主任带来精彩经验分享。他们以真实案例为切入点，讲述面对学生多样心理问题时，如何用敏锐观察力和沟通技巧走进学生内心。分享帮助内向学生打开心扉、处理学生矛盾冲突背后心理因素、与家长携手帮学生克服学习压力等经验，为老师们提供新思路。

       第一场会议最后，学区孙书记从更高层面阐述心理健康教育在教育体系中的重要地位，鼓励大家提升专业素养，扎实做好常规心理健康教育工作，探索创新工作方法，为学生创造优质心理成长环境。

        班主任心理健康工作业务培训结束后，学区领导与各学校心理健康工作负责人深入交流研讨。针对学校层面的心理健康工作要点，从心理咨询室标准化建设与规范化管理，到心理健康活动策划组织；从教师心理健康培训体系完善，到教育资源整合优化，都进行了细致讲解，为学校心理健康工作开展提供精准指导。