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初中生早恋问题是校园中一个不可忽视的问题，为引导同学们树立健康的异性交往观，掌握与异性交往的方式与尺度，顺利度过青春期。3月5日下午，武汉市光谷第三初级中学八年级全体女生齐聚报告厅，聆听了“花开有期， 交往有度”的青春期教育主题报告。
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八年级生物老师郑维维从青春期的变化，青春期异性交往，青春期的保护三个方面，对早恋的相关知识进行了讲解。郑老师通过一张张图片，一件件真实案例的展示，让同学们深刻认识到早恋的危害，以及可能引发法律责任，社会问题等严重后果，更有甚者对自身身体造成不可挽回的伤害。让同学们明白男女交往要有界限，对早恋坚决说“不”，保护自己，将全部精力专注到学业上，用探求知识的乐趣代替不成熟的情感。
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八年级心理老师甘萍说，随着青春期的到来,我们生理和心理都在发生着剧烈的变化。我们开始关注自身，关注自己的外貌、性格、人际关系等方面，也开始关注异性，希望了解、接触异性，甚至可能萌发对个别异性的好感，这是正常、自然的。随后甘老师从初中生生理发育情况，心理发育情况进行了专业的讲解，阐述了关于“早恋”的种种弊端。呼吁学生在日常生活形成正性攀比，拒绝负性攀比，不要因为好奇和寻求刺激，而伤害了自己！
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此次青春期教育活动的成功开展，让同学们了解早恋的相关知识，明白了早恋的严重危害。花有重开日，人无再少年。初中阶段是孩子学习成长的黄金时期。希望同学们珍惜青春，努力奋斗，在花样的年华里，正确处理青春萌动，拒绝早恋，专注学业，做自己该做的事。
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同时学校也呼吁各位家长，平时多和孩子沟通谈心，了解孩子情感需求，关注孩子情绪变化，引导孩子树立正确价值观，发现不良苗头，及时引导制止，加强家校沟通，避免孩子受到伤害。
本次讲座的开展在同学、家长中引起了积极的反响，我们一起来听听她们怎么说：
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804卢晨欣：本次讲座为同学们敲响了警钟，可以说干货满满，让同学们从迷茫和困惑中走了出来，在未来的日子里，无论遇到什么困难与挑战，都能以更加从容、自信的姿态去面对。这场讲座，是我青春成长路上的宝贵财富，我会将所学铭记于心，让自己的青春绽放更加绚烂的光彩。
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801周心雨：这次的会让我深有体会，我发现我们不要只追求外在美，内在美是最重的。我们不要因为自身外貌而焦虑，自信大方就能展现自己的美。同时我们要学会自尊自爱，与其爱别人何不先爱自己呢？
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812朱晟灵：经过这次讲座的学习，我明白了要坚强自己的内心，拓宽自己的视野，要学会自信，大方，勇敢，优雅。善良与知识是最好的装饰品。
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813詹睿萱：青春的意义在于提升自己，只有自己的努力，才是未来的垫脚石，我们才能永远光芒万丈。
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806李佳怡：早恋影响学业，且双方年龄小，心智尚未成熟，价值观，世界观的发展并不完全，会出现不负责任不计后果的行为，因此要拒绝早恋。
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809尹冉：这次讲座是我青春期的及时雨，它让我懂得在人际交往中以尊重为基石，用理智驾驭情感，耐心等待成长，守住那份“期”与“度”，好好学习，天天向上。
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804罗雨涵：每个人所经历的青春故事各不相同，所体会到的成长心绪也不同，但无论如何，青春时光都成为一枚勋章，伴你走过今后的路。所以在青春的年华中，要做有价值的事，才能在回望时无怨无悔。
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801范奕可：今天参与了学校的讲座，我收获了许多。我了解到青春期身体会发生许多的变化，这是每个人都会经历的，我们不必为此感到惊慌或自卑。而且老师对情感方面的解读，也让我懂得要正确对待对异性产生的好感，更重要的是，明白了如何在这个阶段保护自己。这次讲座，驱散了我成长路上的迷雾，让我能以更加从容的心态迎接青春期的到来，自信勇敢的拥抱未来。
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812高雯萱：青春犹如花香，花开有度，静待花开。川端康成的一部小说《伊豆的舞女》中，讲述了他对舞女的爱慕，却又把这份感情藏于心里，深渊狂澜，表面却又不惊。十六年之后，仍会回想那段青涩的回忆。
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804瞿逸凡：青春是人生中最美好的时光，也是我们成长的关键时期。青春的旅行，自我保护是铠甲，愿我们每个女生都能在它的庇护下，无忧无虑地享受青春，奔赴属于自己的精彩。
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811罗思嫣：今天的讲座让我明白了学生时代不可以早恋，我们女孩子要学会保护自己，与异性交流保持好友距离，不和异性单独出去。
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808黄朱阳：我认为学校开展此类教育活动意义重大，但是不能仅限于女生，也要对男生定期展开此类活动，让男、女生意识同步，才能让男生懂得如何尊重女生，让女生知道如何保护自己。这样才能让我们在积极健康的环境下学习、成长。
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812高雯萱妈妈：孩子回家后主动分享了讲座内容，我们围绕自我保护、异性交往界限等话题展开了深入讨论。学校组织的青春期教育非常及时且实用，帮助孩子科学认知身心变化，增强了她的自我保护意识。作为家长，我感受到孩子更加愿意敞开心扉沟通困惑，这种家校共育的方式让我们倍感安心。感谢学校的用心安排，期待未来更多此类活动助力孩子健康成长。
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801朱紫叶妈妈：我由衷感谢学校为八年级女生精心策划的青春期主题讲座。这场活动不仅弥补了家庭教育的盲区，更用科学的态度和温暖的视角，为孩子们搭建了一座成长的桥梁。女儿回家后主动与我分享收获，坦言"原来那些烦恼是正常的"，这让我感受到她内心的释然与成长。作为家长，我也通过活动反思了教育方式，意识到青春期更需要倾听而非说教，需要引导而非控制。活动不仅增进了孩子对自身的了解，也促进了家校之间的合作，为孩子们的健康成长提供了有力支持。期待未来能有更多类似的活动，帮助孩子们顺利度过这一关键阶段
活动策划：八年级组
编 辑：八年级组