为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。2025年3月13日，卫辉市基础教育教学研究室副主任许玉凤、秦付永、王秋国、李美艳、张贵带领教研员黄东莉、郭胜义等一行14人，到卫辉市第九中学进行卫辉市优质课验收活动。
此次优质课评选活动主要由两个环节组成：
1.来自上乐村二中、顿坊店二中、一中、十中、倪湾中学、后河一中的八位教师分别进行优质课例展示；
2.在教研室老师带领下，各学科分别开展评课活动。
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语文教研组
语文学科的教学，让我们感受到语文教学真的是一门艺术，她们用优美的朗读播洒传统的感动，用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟警策的点拨涵养学生的思维。她们用深厚的文化底蕴，将语文艺术浸染得醇香四溢。
来自上乐村二中的焦亚奇老师讲的是七下《青春之光》。焦老师上课亲和力好，感染力强。她精心设计课堂，诠释了共产党人初心使命的感人故事，让学生深入了解了优秀党员黄文秀同志的事迹。孩子们乐学，爱学，并在心中埋下了心中有爱、乐于助人的种子。
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来自顿坊店二中的刘贞贞老师讲的是七下《爱莲说》。这篇文章含蓄表达了作者周敦颐对世俗富贵的轻视，以及对保持清高不染的执着追求。借物表达是其显著的艺术特色。通过刘老师的教学，学生们对未来有了美好的憧憬。
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数学教研组
数学课堂堂堂精彩、课课用心，每位教师都能紧紧围绕《新课程标准》，以培养学生的核心素养为课堂教学原则，凸现了教学的有效性。
来自一中的武术辉老师讲的是《结构化视角下中考数学平行四边形的复习》。整堂课思路清晰，教学设计环环相扣，层层深入，教学方法灵活多样。课堂扎实高效，对“平行四边形”的性质及判定把握到位，教学丝丝入扣。讲练结合，有效落实数学要素，春风化雨，润物无声。
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来自一中的牛亚茹老师讲的是《三角形的内角和和外角和(第一课时）》。牛老师娴熟的运用多媒体教学，大胆尝试教学情境创设，展示出个人课堂风采魅力。学生们回答问题积极，课堂参与度高，课堂气氛融洽。
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英语教研组
英语老师们深入剖析课程的各个环节。从教学目标的精准定位，到教学方法的巧妙运用；从课堂互动的有效组织，到学生主体地位的充分体现，无一不成为他们精彩课程的切入点。
来自十中的王越老师用主题为“幸福的秘密”的文章，巧妙渗透完型填空的技巧。从文章到方法，层层递进，环环相扣。王老师注重文章内容的思想性、知识性，开阔了学生的视野，对学生的自主学习和终身发展具有重大的积极意义。
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同样来自十中的王松老师同样是以“完型填空的技巧”为主题开展教学。从技巧的讲解到实战演练，王老师的课堂十分充实，学生的兴趣十分浓厚，在王老师的带领下，这节英语课节奏紧凑，又不失趣味性。
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历史教研组
历史教学作为培养学生历史文化素养和批判性思维能力的重要途径，其教学方法与内容的革新显得尤为重要。教师执教公开课的教研形式，将历史知识与现实生活相连接，提升学生的历史思维能力。
来自倪湾中学的王彦坤老师讲的是八下《三大改造》。以“李老汉的烦恼”为线索串联，教学环节设计新颖，重难点明确，鼓励式教学，给予了学生信心，并且体现了跨学科思想教学。
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来自后河一中的王希然老师讲的是七下《金与南宋的对峙》。王老师以视频导入，创设情境，激起学生学习兴趣，贯彻问题导向，突出了学生的主体地位。引导学生自主搜集岳飞故事，丰富了学生们对历史人物的认识。
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评课促成长
参加听课的老师都参与了评课活动，老师们各抒己见，把自己的感想和疑惑与大家分享交流，领导们也为老师们提出宝贵的意见和建议，让老师们受益匪浅，使得本次教研活动锦上添花，更上一个新台阶。
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“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，老师们畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，抒发教学中的得意情怀。说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。
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“优质课”活动是思想的交流，是思维的碰撞，是知识的传、帮、带，是技能的传授。本次活动营造了良好的研讨氛围，为教师提供了沟通、交流、互相学习的平台，达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有力的促进了教师专业成长。
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编辑:李志娴
一审:李 燚
二审:程招智
三审:来梅英
