当青花瓷的素胚遇见童真的画笔，当千年文物邂逅新时代少年，一场跨越时空的美育对话在邹城博物馆徐徐展开。3月13日，护驾山小学以"五育融合"为育人导向的"七彩课程"之馆校融合课开课啦！老师带领孩子们走进邹城博物馆，将美术课堂搬进博物馆，让文物故事浸润童心，用艺术创作传承文明，谱写出阳光教育的新篇章。
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文物会说话
在博物馆专业讲解员的带领下，孩子们驻足于青花瓷器前，聆听"缠枝莲纹"里寄托的清廉美德，每件文物都化作生动的历史教材，在孩子们心田播下文化自信的种子。
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美育新课堂
美术教师曹老师以元代青花瓷瓶为范本，现场讲解写生技巧："观察文物要像考古学家一样细致，下笔要像匠人一样专注。"通过"构图定位法""青花分水技法"等专业指导，孩子们学会用疏密有致的线条勾勒器型，以浓淡相宜的墨色晕染青花，在方寸画纸间体验传统工艺的精妙。
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实践出真知
创作环节成为最动人的风景：有的孩子俯身临摹展柜中的青花云龙缠枝莲纹罐，笔尖流转间重现文物神韵；有的孩子仔细观察牡丹梅瓶、青花瓷盘，指导老师们穿行其间，见证着传统文化的基因在童创笔触中焕发新生。
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小小作品集
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文物不语，教育有声。护驾山小学以博物馆为第二课堂，用"馆校融合"的新模式打破学科边界，让教育在历史与现实的交响中自然发生。当孩子的作品逐渐呈现，那些流动的线条不仅是艺术启蒙的印记，更是文化传承的火种。未来，更多"行走的课堂"将持续解锁，让七彩特色课程真正成为照亮孩子成长的多棱镜。
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