“初中英语学科基于教学评一体化的五步教学法实践研究”

‍课题开题报告

五指山pcc
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      为了进一步将教学评一体化融入五步教学法,改变传统教学手段,关注教学效果,激发学生课堂学习互动性,促进学生核心素养的发展。

2024年12月19日上午在海南省农垦实验中学附属五指山思源实验学校多媒体报告厅举行课题开题汇报会。

       开题汇报会由王娇妹副校长主持,出席汇报会的有:五指山市教研室英语教研员吴心平及五指山思源学校全体英语教师。

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王娇妹副校长对本次主题为“海南黎苗族地区初中英语口语表达能力研究培养”进行开题汇报。

‍开题报告内容分为五个部分:

‍一、研究背景和问题的提出

‍二、研究目标与内容

‍三、研究方法和步骤

‍四、预期成果和效果

‍五、研究团队与保障措施


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      开题汇报结束后,由课题指导老师,吴心平老师做评议指导。

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      吴老师对课题研究给予肯定,指出其目标明确、紧扣新课标、可操作性强、方法得当、计划全面。同时,他针对可能存在的困难和改进点提出建议,要求课题组完善开题报告,定期组织研讨,合理分工,开展研究并交流成果,按阶段整理研究材料。

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       课题组所有成员都参加了本次课题论证会。通过本次开题汇报会,课题组成员对本课题有了进一步的认识,明确了课题研究的目标、任务、方法,同时也对课题研究充满了信心和期望。课题开题汇报会的结束,标志着课题研究的正式开始,‌相信在课题组成员们的共同努力下,本课题定能顺利开展。

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