一、丰富多彩的教务活动


1、教学教研-教育智慧的精彩碰撞


A、集思广益的教研活动
为了帮助学生更好地迎接下周三月考,本周教研活动的主题为“月考复习备考”。在教研组长的主持下,各教研组认真开展了组内复习备考研讨会,商讨了合理的复习方法和策略,帮助学生提高学习效率,增强考试信心。
本周,各教研组依托会议开展复习备考,希望能够帮助同学们复习巩固学科知识,取得理想的成绩,为后续学习奠定坚实的基础。
B、精彩纷呈的教学活动
在月考来临之际,复习课显得尤为重要。复习课不仅是对之前所学知识的巩固和梳理,更是对未来考试的充分准备。本周,各年级各学科均根据学科特点进行复习,备战月考。
结合学情,老师们设计适合本班学生的复习课,帮助学生系统地回顾和巩固之前所学的知识,通过多种方式的反复练习和讲解,学生可以加深对知识点的理解和记忆,确保知识的牢固掌握,减轻学生的压力,实现高效课堂。
2、送教培优-温暖学生的志愿活动


携一颗初心同行,送一抹情怀共享。
3月8日星期六,为了落实中央“立德树人”和“双减”教育工作的大政方针,充分发挥学校在社区教育中的主体作用,开高初中部积极搭建起学校、家庭与社会之间的沟通桥梁,积极联合汪刘庄社区和塘坊社区内各小区物业继续开展免费的志愿服务活动——“送教进社区”,将优质的教育资源送到社区,为孩子们的学习生活增添一抹亮丽的色彩。
3、社团活动-丰富多彩的校园生活


丰富多彩的社团活动为同学们提供了展示自我、锻炼能力、结交伙伴的绝佳平台。3月11日下午,初中部社团活动继续开展,老师和同学们一起享受了一段有意义的快乐时光。
每个社团结合自身特点开展活动,充分调动学生的积极性,让学生在学习、思考、探究、实践、活动和反思中收获更多的知识和常识,技能和眼界,让生命的宽度得以拓展。
二、 多策并举的政教活动


1、心理健康-学生安全的防线


为提升学生环保意识,引导学生爱护环境,开高初中部于3月10日下午开展了“环境保护”主题班会。
本次班会中,班主任播放环保纪录片,触目惊心的画面,瞬间抓住同学们的注意力,直观展现当下环境危机。随后,班主任列举空气污染指数、水资源污染数据,详细讲解全球变暖、生物多样性锐减等问题,让同学们深刻认识到环保刻不容缓。进入讨论环节,同学们积极发言,指出身边能被关注到的环境污染现象。大家纷纷意识到,点滴行动汇聚起来,就能成为环保大力量。最后,班主任发起环保行动倡议,呼吁做好垃圾归类处理、爱护绿植,从身边小事做起。同学们踊跃响应。
此次班会圆满结束,环保理念深植同学们心中,相信未来他们会用行动守护美好家园。
2、纪律卫生-学习的保障


A、卫生情况
本周一,我们进行了常规大扫除。各班同学积极参与,尽心尽力,展现出极高的卫生意识和责任感。在打扫过程中,同学们分工明确,有的扫地,有的擦窗,有的整理桌椅,忙得不亦乐乎。卫生部成员也加强了卫生检查,发现问题及时记录并督促相关班级整改,确保校园每个角落都干净整洁。此外,每天德育办和学生会都会进行卫生巡查,保障同学们每天都在干净卫生的环境里生活、学习。
通过大家的共同努力,我们的校园环境得到了进一步优化。
B、纪律情况
本周初中部纪律工作整体稳定,学生行为规范和课堂纪律表现良好。在课堂纪律方面,巡查发现大部分班级秩序良好,个别班级存在上课讲话现象,已及时处理并教育;课间秩序整体平稳,部分区域有追逐打闹情况,已加强监督;德育办联合班主任开展详实的校园安全检查工作,未发现存在隐患;本周学生仪表和文明礼仪表现较好,少数学生存在不规范行为,已提醒整改。
本周纪律工作取得一定成效,但仍需持续关注和改进。后续德育办将继续加强监督和教育,确保校园纪律稳定有序。
3、周一晨会


本周一晨会,初中部围绕纪律卫生、仪容仪表、跑操情况等关键方面展开工作部署与要求强调,旨在营造良好的学习与生活环境,助力学生成长。
会上,德育办党主任重点发言,教务处王主任做补充,对初中部全体同学提出要求:纪律方面,课堂上务必全神贯注,保持良好的学习习惯,课间严禁追逐打闹;卫生方面,各班要做好卫生值日,保持教室整洁、校园无垃圾,为大家创造舒适的学习空间;个人形象上,务必严格遵守仪容仪表规范,着装整齐,发型得体,不佩戴任何首饰,展现初中生的朝气与活力;跑操时,各班要做到快、静、齐,口号响亮,步伐一致,跑出精气神,跑出班级凝聚力。
此次晨会全面梳理初中部各项工作,为初中部学生本周的学习、生活明确了方向。后续德育办和教务处将加强监督检查力度,及时落实整改。
三、本周学生之星


初中部33班姚梦涵同学,新学期以来,学习态度踏实认真,进步飞快。她勤奋努力,多思多练,积极完成作业,及时完成背诵任务。她的努力与进步赢得了老师的赞扬,成为了同学们学习的榜样。


四、本周教师之星


王依帆,中小学二级教师,九年级语文老师。
王老师有扎实的语文专业知识。她精通古代文学,对古代经典作品信手拈来,能深入浅出地讲解其中的文学价值和艺术魅力。王老师的课堂充满活力和趣味。她善于运用多种教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中学习。王老师注重培养学生的思维能力,通过提问、引导的方式,让学生独立思考、探索知识的魅力。她倾听学生的心声,鼓励学生追求个性化发展。在她的引导下,学生们在语文学习中找到了自己的兴趣点和特长,语文素养也得到了全面提升。


五、五星光荣榜


制作:陈如亚
初审:王晓莉
终审:石 坤



