三月，如诗如画的季节，它带着温暖的气息，柔和的春风，以及花朵的芬芳，让人感受到春天的无尽魅力。三月正是学生们走出教室，亲近自然的最佳时节，为全面落实立德树人根本任务，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，让学生在实践中学习，在学习中成长。铜仁市民族中学和贵州梵小童旅行社有限公司共同组织高一年级1200余名师生于2025年3月14日赴梵净山、梵净山申遗馆、寨沙侗寨、云舍开展“向阳而生·逐光而行”主题研学实践教育活动。
此次研学活动，将课堂搬出校园，让学生亲近自然，开阔视野，释放压力，探索科学，感受文化，培养环保意识，增强个人情感体验，挖掘个人潜能，正视认识压力与困难，提升学生的实践能力，激发学生的探索欲望，养成良好的学习生活习惯，提升其积极进取、勤奋好学的学习心态，全面提升学生的综合素质，提升学生爱家乡爱祖国的情怀！真正做到了研学并举、知行合一。
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《研学启动仪式》
在庄重而热烈的氛围中，同学们整齐排列在操场上，冉校长发表了热情洋溢的讲话，既强调了安全注意事项及研学的意义，又勉励同学们珍惜这次研学机会，勇于探索，团结协作。主教官强调了安全和研学课程内容及研学注意事项。
同学们聆听了他们的讲话，标志着研学活动正式拉开序幕，同学们们感受到了研学活动的重要性和特殊性，为接下来的活动奠定了坚实的基础。
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《扬帆启航》
同学们带着对未知世界的好奇与向往，即将共同开启一场意义非凡的研学之旅。这不仅是一次有意义的研学旅行，更是一次心灵的触碰、智慧的启迪和成长的飞跃。每个班级高举高高飘扬的研学班旗，每位学生迈着轻快整齐的青春步伐，在班主任老师和梵小童旅行社研学导师的带领下，一个个方阵有序地走出操场，乘坐豪华旅游大巴踏上了旅途。
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《开营破冰》
主教官组织了开营活动，强调当日活动行程、纪律规则、队列规则、安全规则，提高团队安全意识和时间观念，高唱优美歌曲和开展趣味活动，愉悦开场！
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《民族文化》研学课程
《云舍、寨沙侗寨》
梵净山周边聚集着土家族、侗族、苗族、仡佬族等多个少数民族，中国土家第一村“云舍”和寨沙侗寨周边生态环境优美，植被丰富，学生可以在这里观看自然风景，欣赏少数民族村落建筑，了解当地的动植物种类，感受少数民族文化和建筑的独特魅力。
《能量午餐》
午餐时光，学生们围坐在一张张餐桌旁，享用丰盛的午餐。午餐不仅是体力的补充，更是心灵的放松。通过这次聚餐，学生们加深了彼此之间的友谊，增强了班级凝聚力。
【自然生态】研学课程
《世界自然遗产地——梵净山》
梵净山位于贵州省铜仁市江口、印江和松桃三县交界处，是武陵山脉主峰，海拔2572米，总面积为775.14平方千米，遗产地面积402.75平方千米，缓冲区面积372.39平方千米，保护区地理坐标为东经108°45′55″～108°48′30″，北纬27°49′50″～28°1′30″，保护区总面积4.19万公顷。梵净山国家级自然保护区、国家AAAAA级旅游景区、世界自然遗产名录和世界非物质文化遗产地。距今已有14亿年的历史。梵净山也是我国亚热带森林生态系统保护较为完好的典型地区之一，其森林覆盖率达到95%以上，被誉为地球生物多样性的绿洲，保存了中亚热带孤岛山岳生态系统和显著的生物多样性，崇山峻岭之中繁衍着野生动植物7100多种，生长着紫薇、珙桐等古老的珍稀树种，是黔金丝猴唯一的栖息地。
此次梵净山研学包括：自然科学类（生态环境研学、地质地貌研学），人文历史类（民族文化研学），体验实践类研学，这些活动旨在通过实地考察和实践体验，让学生学习和深入了解喀斯特地貌、生态系统和生物多样性、梵净山的自然和人文景观，锻炼学生的意志力、竞争力，培养他们的实践能力和团队协作精神，同时树立热爱自然、尊重生命、保护野生动植物的生态文明理念，培养环保意识。
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《生态环境研学》
生物多样性考察是此次研学的重要内容。梵净山优越的自然环境孕育了丰富的动植物资源，是众多珍稀物种的家园。同学们漫步在山间，认真聆听老师讲解各种植物的特点和生态习性，观察黔金丝猴、梵净山冷杉等珍稀动植物的生活环境。
同学们不仅惊叹于大自然的神奇创造力，探究了不同海拔的植被分布、生态群落的构成与演替等，更深刻认识到保护生物多样性的重要性，了解了生态平衡的重要性。通过此次亲身观察，让他们对生物学科产生了更浓厚的兴趣，也更加坚定了未来投身生态保护事业的决心。
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《地质地貌研学》
梵净山从14亿年前的汪洋大海中抬升，是黄河以南最古老的台地，有蘑菇石、万卷书、金刀峡等独特地质奇观。在研学过程中，同学们在导师和老师的带领下，深入探索梵净山的地质奥秘。他们仔细观察梵净山独特的山体构造，了解其历经梵净—武陵、雪峰、燕山和喜马拉雅等多期地质构造运动，从海洋抬升为陆地的漫长历史，感受大自然的鬼斧神工。
当同学们仰望高耸入云的山峰、俯瞰幽深的峡谷，探究梵净山的地质构造、岩石类型及地质演变历程，深刻理解了地质演变对地球面貌的塑造作用，书本上抽象的地理知识变得鲜活生动。
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【自然科学类】研学课程
《梵净山申遗馆》
学生们来到梵净山申遗馆。馆内丰富的展品、逼真的模型以及生动的多媒体展示，让学生们仿佛穿越时空，见证了梵净山漫长的地质演变过程。学生可以学习和了解到以下知识：
1. 梵净山的地质演化
①地质变迁过程：了解梵净山在漫长的地质历史时期是如何形成的，包括其所处的地质板块运动、地层的沉积与抬升等过程。通过展馆中的地质模型、图文资料等，认识到梵净山约10 - 14亿年前的古老地层特征，以及这些古老地层对梵净山如今独特地貌的塑造作用。
②地貌特征解析：学习梵净山的典型地貌，如红云金顶、蘑菇石、万卷经书、九龙池、凤凰山等的形成原因和地质构造基础。探讨这些奇特地貌所蕴含的地质科学价值，以及它们在世界自然遗产中的独特地位。
2. 生态系统的独特性
①生物多样性：植物方面，认识梵净山丰富的植物种类，包括国家保护植物。了解梵净山作为中亚热带孤岛山岳生态系统，为众多珍稀植物提供了独特的生存环境，例如有“植物活化石”之称的珙桐等。探究这些植物的生态特征、生存需求以及对于维护生态平衡的重要意义。
② 动物方面，重点关注梵净山特有的珍稀动物，如黔金丝猴等国家保护动物。了解它们的生活习性、栖息环境以及目前的保护状况。通过动物标本、影像资料等，感受梵净山生物王国的魅力。
③生态系统结构与功能：研究梵净山生态系统的组成结构，包括生产者、消费者、分解者等各生物成分之间的相互关系，以及它们与非生物环境之间的物质循环和能量流动过程。理解梵净山生态系统的稳定性和脆弱性，认识到保护生态系统的重要性。
3. 梵净山的文化价值
历史文化，探究梵净山地区的历史文化遗迹和古代文人墨客在此留下的文化遗产。了解历史上该地区的人类活动情况，以及这些活动对梵净山生态环境和文化传承的影响。
4. 申遗过程与意义
详细了解梵净山的申遗过程，包括申报的准备工作、遇到的困难和挑战以及最终成功申遗的关键因素。学习申遗的标准和程序，体会到保护自然遗产对于人类社会的重要意义。
《晚餐时刻 美味共享》
研学途中，晚餐时光亦是美好篇章。丰盛的菜肴，满是营养与美味。同学们围坐一起，欢声笑语中分享着美食与故事。这顿研学晚餐，不仅为身体补充能量，更成为友谊的催化剂，为充实的研学之旅增添一抹温暖色彩，让人难忘。
《团队建没类》研学课程
《篝火燃梦》
篝火晚会为学生们提供了一个轻松愉快的氛围，在寨沙侗寨研学的夜晚，一场热烈的篝火晚会拉开帷幕。学习简易舞蹈，围绕着篝火一起载歌载舞，点燃篝火晚会的热情， 让同学们用五官去感受，用才艺去表达，用研学问题去探索，让自然定律在篝火旁显现。这一夜，获得智慧的启迪，更在自然的怀抱中绽放，让篝火照亮成长的道路。享受研学带来的乐趣，增进了彼此的情谊，这是一段难忘的记忆，将永远铭刻在我们心中。
通过此项活动，同学们增强了彼此之间的沟通与交流，培养团队合作精神和集体荣誉感，让学生在研学过程中更好地融入集体，建立良好的人际关系。
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《研学分享》
学生们分享了此次研学收获和感悟。通过本次研学活动，学生们不仅开阔了眼界，增长了见识，还丰富了知识储备，培养了团队协作精神和实践能力，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。
【结营总结】
此次梵净山研学实践教育活动，是一次知识与实践的深度融合，是一次心灵与自然的亲密对话。不仅让学生们亲身感受自然与文化的魅力，还学到了丰富的自然科学和历史文化知识，激发他们对学习和生活的热爱，勇于挑战自我的精神，提升环保意识，培养了他们的团队协作精神和探索精神，全面提高学生的综合素质。学生们在“游中学、学中研、研中思、思中行”，真正实现了研学旅行的意义。相信这次研学活动将成为同学们成长道路上的宝贵财富，激励他们在未来的学习和生活中，向阳而生，逐光而行，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代青年 。
多彩中国，绿动未来，让我们一起见证学生们的成长，为美好的明天努力前行！
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