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随着新学期的深入，我们英语组的教学教研工作也在有条不紊地推进中。本周五，英语组全体成员齐聚六楼创客中心，进行第四周英语教研活动！
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活动第一项：解读嘉年华活动方案
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活动第二项：集体备课活动
三年级组聚智共研，有备而来。在集体备课中，以新教材的启用为切入点，紧密结合新课标要求，聚焦起始年级新教材，深入分析语篇内容，从主题确定、单元架构到教学评价的设计，全方位探索符合新课标要求的教学路径。
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四年级的老师们有“备”而来，在备课中热情参与，积极发言，思想的火花不停的碰撞，从“教材解读”、“学情分析”、“教学目标”、“教学重难点的确定”、“教法与学法”、“教学设计理念"等方面各抒己见，对各个环节进行集体研讨，结合实际对教案进行整理、修改和完善。
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五年级英语组主备人展示了精心准备的教学设计，每个板块都精准地把握住了教学的重难点，并设计了唱一唱、演一演、练一练等多种学习活动，充分调动了学生的学习兴趣。老师们各抒己见，完善优化教学环节，力争备出孩子们喜欢的有效的课堂设计！
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六年级英语组主备老师率先分享对模块八和模块九的教学构想，点明教学目标、剖析重难点，引导学生掌握知识。接着，老师们踊跃发言,情景教学，增强知识趣味性；建议设置课堂活动，提升学生参与度。大家还针对学生可能遇到的学习困难，共同探讨应对策略！
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“独行快，众行远”，凝聚团队智慧的有效教研是立教之本、兴教之源。此次集备活动为老师们提供了共研讨、共学习、共成长的平台，实现了教学资源的共享。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教材，赋能新课堂，我们永远在路上！
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编辑：陈婕
审核：宣敏
