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为了发挥工作室在引领学科发展、推广先进理念、培养青年教师的作用，研究有效的学科教学策略与方法、解决教育和教学的问题。2025年3月14日至15日，为期两天的“雁领天涯”陈惠芹学前教育卓越教师工作室“聚焦高质量分享 促进儿童全面发展”主题研修活动在三亚市第一幼儿园礼堂开展，参加人员有省级教研专家团队成员、雁阵工作室成员、全市各区公办民办幼儿园园长、骨干教师，以及来自保亭县、陵水县、五指山市的部分园长教师约计400余人。
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活动解读
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活动开始前，由工作室主持人、三亚市教育研究培训院学前教育教研员陈惠芹老师，向全体参会人员阐释了本次教研会议的目标，经过陈老师的细致解读，教师们对本次会议的主题和背景有了更清晰的理解，为后续的研讨活动奠定了坚实基础，并强调了此次会议的重要意义，将共同探讨学前教育高质量发展的路径和方法。
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主持人张国敏老师热情洋溢的开场，此次活动正式拉开了帷幕。
专题分享
专题讲座一：海南省琼台师范学院学前教育学院院长庄小满教授—《学前教育法，依法提高幼儿园保教质量》
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海南省琼台师范学院学前教育学院院长庄小满教授分享了《学前教育法，依法提高幼儿园保教质量》 的专题讲座。她详细解析了我国学前教育相关法律法规，强调依法办园是学前教育高质量发展的基石，也是每一位幼教工作者的责任与使命。
专题讲座二：海南省教育研究培训院幼教教研员吴海虹老师—《从看见到看懂，数智化助力教师观察》
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吴海虹老师结合自身多年的研究经验，分析让幼儿如何深度性的学习，展示了如何通过现代科技手段提升教师对幼儿行为的观察与理解能力，为学前教育注入新的活力。
专题讲座三：海南省军区幼儿园于娴园长—《如何开展高质量的阅读分享活动》
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于娴园长针对幼儿阅读习惯的培养问题，指导老师们如何更有效地引导孩子爱上阅读。通过专题分享内容探讨游戏、阅读与师幼互动的关系，介绍“游戏与阅读”的活动背景和教育理念，突出以绘本为载体，以阅读分享为突破口，探究师幼互动下的师幼关系。
案例交流
三亚市崖州区水南幼儿园园长陈星玲—《 “放手游戏”发现儿童》教研小案例
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陈星玲园长通过她在日常教学中的“小斜坡”“蘑菇”的视频案例，支持孩子的兴趣，让孩子们在游戏中自主探索，从而更好地认识自己和周围的世界。这种寓教于乐的方式得到了与会者的广泛认可。
三亚市崖州区幼教教研员黎健娴—小课题研究案例《种植活动趣味多》
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黎健娴老师分享了小课题研究案例《种植活动趣味多》，通过种植活动趣味多，孩子们亲手采摘自己辛勤劳作的成果，体验到了丰收的喜悦和成就感，让孩子们对劳动的意义有了更加深刻的理解。
三亚市育才中心幼儿园教师潘显昭—自主游戏创意美术《绕一绕》案例
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潘显昭老师的案例主要是抓住幼儿对线类手工制作有兴趣，支持幼儿能在活动中尝试更换编织框形状、进行线条交叉编织，利用树枝创作造型等等支持幼儿的多元化学习。
三亚市育才中心幼儿园教师何光婵分享了省规划课题《“水稻一生”种植活动中支持儿童深度学习的策略研究》经验分享
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育才中心幼儿园是一所乡村的幼儿园，四周是一望无际的稻田，水稻作为乡村主要的农业作物，成为了孩子们最熟悉、最亲切的自然景观。何光婵老师充分挖掘并利用了这一独特的地域条件。依据园所所处的乡村环境，巧妙地将水稻文化融入到课题研究中，为孩子们开启了一段别具一格的学习之旅。对于幼儿教育而言，贴切的研究对象是课题顺利开展的关键。
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在两天的活动中，大家各抒己见，互相借鉴经验，现场气氛十分活跃。
工作部署
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陈惠芹老师总结过去一年工作室的成果，对子雁们的满满收获表示肯定。同时，也详细解读了新的一年工作计划，鼓励大家在未来的工作中继续携手奋进，用实际行动践行高质量学前教育的目标。
学习心得
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活动结束后，雁子们根据这两天的学习内容，及时记录自己的学习心得，并积极发至工作室群里，与大家一起分享自己的所学所思。
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从“看见”到“看懂”，专业眼光洞察儿童；从“阅读”到“悦读”，温暖相伴助力成长。思想碰撞，智慧火花闪耀；经验分享，凝聚前行力量。我们如南飞雁群，携手共进，以饱满热情、专业素养与无私奉献，为三亚学前教育添彩，让教育之花绽放绚烂光彩。
三亚市教育研究培训院
2025年3月15日
编辑：叶秋平
摄影：叶秋平
初审：陈水親
终审：陈惠芹