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昆明市“春城计划”教学名师
张莉敏工作室研修简报
2025年第1期 总第24期
2025年3月12日
AI+语文：解锁智慧课堂的新钥匙
——工作室一场别开生面的讲座
2025年3月12日,昆明市“春城计划”张莉敏语文名师工作室特邀昆明市呈贡区第一小学校长张红平老师为工作室学员带来一场题为“如何使用AI助力语文教学”的专题讲座。张红平校长作为教育信息化领域的实践专家，结合自身经验，深入浅出地讲解了AI技术在语文教学中的应用场景与实践方法，为学员们打开了智慧教学的新视野。
张校长从当前教育信息化发展的趋势出发，深入浅出地阐述了AI技术在语文教学中的应用前景。他指出，AI技术并非要取代教师，而是作为教师的得力助手，为语文教学注入新的活力。
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一、AI在语文教学中的应用场景
张校长结合自身实践经验,详细介绍了AI在语文教学中的多种应用场景：
1. 智能备课与资源整合
AI可以帮助教师快速筛选优质教学资源,生成个性化教案。
通过自然语言处理技术,AI能够分析教材重点,提供教学建议。
2. 个性化学习支持
AI可以根据学生的学习数据,生成个性化学习路径，推荐适合的阅读材料和练习题。
针对学生的作文,AI可以进行智能批改,提供语法、逻辑和表达方面的改进建议。
3. 课堂互动与效率提升
AI语音助手可以辅助课堂管理,例如点名、提问、记录学生表现等。
通过AI生成的虚拟角色,可以创设生动的教学情境，激发学生的学习兴趣。
4. 阅读与写作能力培养
AI推荐系统可以根据学生的阅读水平,推送适合的课外读物,培养阅读习惯。
在写作教学中，AI可以提供实时反馈,帮助学生优化表达逻辑和语言风格。
5. 教学评价与数据分析
AI可以自动分析学生的作业、考试数据,生成学习报告,帮助教师精准掌握学生的学习情况。
通过大数据分析，AI能够发现教学中的共性问题和改进方向。
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二、AI赋能语文教学的实际案例
张校长分享了呈贡一小在语文教学中应用AI的成功案例：
案例1：AI辅助作文批改
通过AI作文批改系统,教师可以快速完成初评，节省时间的同时,学生也能即时获得反馈,提升写作效率。
案例2：AI阅读推荐系统
学校引入AI阅读平台后,学生的课外阅读量显著提升,阅读兴趣和阅读理解能力也得到了增强。
案例3：AI虚拟课堂助手
在低年级语文课堂中,AI虚拟助手通过互动游戏和情境模拟,帮助学生更好地理解课文内容。
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三、AI应用的挑战与应对策略
张校长指出,尽管AI在语文教学中有广阔的应用前景,但也面临一些挑战：
1. 技术依赖与教师角色的平衡
AI是辅助工具,教师仍需发挥主导作用,避免过度依赖技术。
2. 数据隐私与安全问题
在使用AI工具时,需严格遵守数据隐私保护规范,确保学生信息安全。
3. 教师技术能力的提升
教师需要不断学习新技术,掌握AI工具的使用方法,才能更好地将其融入教学。
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四、互动环节
在讲座的最后,张校长与学员们进行了互动交流,解答了关于AI工具选择、使用技巧以及教学实践中的具体问题。学员们纷纷表示,此次讲座为他们打开了新的教学思路,未来将积极尝试将AI融入语文教学中。
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此次讲座不仅为工作室的学员们提供了AI赋能语文教学的实践路径,也为未来语文教育的创新发展指明了方向。AI技术的应用,正在为语文教学注入新的活力,助力教师和学生共同迈向智慧教育的新时代。
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图文编辑：郑芸霞
最终审核：张莉敏
发：工作室各学员学校
报送：昆明市教育体育局
昆明市教师培训中心