为深入贯彻党的二十大精神，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教资源配置，实现公共教育服务均等化，2025年开学之初，汉阳区楚才小学作为242帮扶结对活动牵头校，对上学期四校期末质量监测进行了分析与总结，制定了新学期的具体帮扶计划，采取“线上+线下”的方式全学科持续推进。开学初，楚才小学与新洲区双柳街汉昕小学、涨渡湖小学、莲湖小学三所帮扶学校开展了教学资源共享，定期直播教学，线上教研交流等系列活动，将帮扶工作“四统一”（统一教学进度、统一教学资源、统一作业设计、统一教学评价）落到实处。
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3月14日早上8:00，在春雨绵绵，万物复苏之际，新学期的242帮扶活动如约而至。楚才小学党支部书记、校长姚倩携骨干教师团队来到新洲双柳街三校送教帮扶，与三所结队校汉昕小学校长尹华兵、涨渡湖校长陈海东、莲湖小学校长蔡利清、书记闵和平进行了深入交流，探讨新学期工作方向与思路。
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课例展示：
“爱”（AI）上英语日记
课上，楚才小学的张迎莹老师为大家带来了一堂生动的英语课《“爱”（AI）上英语日记》。张老师在此次英语日记教学中大胆采用AI作为开场互动，实现人机交流；并巧用AI作文评分系统，更加准确高效地给出评分与建议，此次互动创新活动不仅助力教师教学实践，更给学生带来了更加新奇的学习体验，受到听课领导、教师们的一致认可和高度评价。
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评课研讨：AI赋能英语教学
评课环节中，张迎莹老师阐述了自己的教学设计意图与思考，此次课程设计打破了传统教学模式，体现AI的应用与实践，不但激发了学生的学习动力，也更高效地实现了课程教学重难点的突破与提质。
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汉昕小学校长尹华兵说：“AI为教育带来了丰富的资源与创新的教学模式，极大地拓宽了教育教学的边界，也能为我们孩子们学习与教师教学提供更广阔的空间。”
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楚才小学英语学科负责人要媛提出了自己的思考，新时代老师应树立终身学习的意识，教学知识和技术储备要及时更新，只有软件与硬件协同，教学与技术配合，才能让AI真正发挥出最大的教育效能。同时，汉昕小学副校长潘小丽和结队校的英语教师们也表现出了对AI技术等人工智能融入教学实践的浓厚兴趣，希望能学习更前沿信息化教学技术，向楚才小学学习更优质的教育教学资源。
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凝聚共识：规划蓝图谱新篇
楚才小学校长姚倩与新洲区三所结队校领导围坐一堂，共议新学期举措，讨论真问题，提出新观点，她充分肯定了此次送教帮扶活动的实用价值，并对后续工作提出了展望与思考，她表示：楚才小学将持续推进242帮扶结对工作，紧密结合各校学情根本，以提升教学质量为本，进一步加强优质教育资源共享，规划下一步帮扶目标和预期成果，为推动义务教育城乡一体化均衡发展不断蓄力。
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实地调研：走进涨渡湖小学
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料峭春寒，绵绵细雨中，在汉昕小学校长尹华兵、莲湖小学校长蔡利清的陪同下，涨渡湖小学校长陈海东带着楚才小学教师团队参观了学校劳动基地、湿地资源、校本资源活动室等。楚才小学姚倩校长看到涨渡湖浓浓的自然生态文化和孩子们创造的精美作品，不禁感言：242帮扶结对工作在建立线上教学资源共享平台的同时，要进一步打破校际壁垒，定期开展各校师生交流活动，让各校优质教育资源和传统文化惠及到各校师生，逐步实现校际间教育智慧的交融与传承。
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展望未来，我们满怀信心与憧憬。此次相聚只是一个美好的开端，在接下来的日子里，我们将携手并肩，朝着锚定的帮扶目标稳步迈进。我们相信，只要秉持着对教育事业的无限热爱与执着追求，充分发挥各校的优势与智慧，就一定能够克服困难障碍，将帮扶项目落到实处，取得丰硕成果。
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让我们共同期待，在省、市、区242帮扶项目的有力推动和指导引领下，在学校的持续努力和科学规划下，每一所学校都能焕发出新的生机与活力；每一位教师都能在专业成长的道路上收获满满；每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育，拥有更加光明灿烂的未来！
文稿：要 媛 梅 岚
摄影：梅 岚 张迎莹
审稿：姚 倩 邓 冲