【课题动态15】竖笛奏响小学音乐创新乐章——《竖笛在小学音乐教学中的创新实践研究》课题组中期汇报纪实

3月14日下午，芦溪县2025年结项课题中期汇报会暨培训会如期拉开帷幕。本次会议特别邀请到县教育局专家周章荣、甘赛君出席，来自54个省市课题组齐聚一堂，共同参与这场学术交流盛会 ，围绕课题进展、成果及后续计划展开深入研讨。

会上，课题组成员徐婷作为代表，就“竖笛在小学音乐教学中的创新实践研究”进行中期汇报。她以时间为轴，生动讲述将竖笛融入小学音乐课程的探索历程：从最初课程设计的反复打磨，到教学实践中的不断调整。徐婷通过展示丰富的课堂图片和学生音乐测试数据，充分论证竖笛教学对学生音准把握、节奏感培养的显著成效。她还分享多起学生因竖笛学习，音乐兴趣大增、音乐素养快速提升的案例。整个汇报逻辑严谨、内容详实。

会议期间，课题组成员全神贯注地聆听其他老师的精彩汇报，秉持着积极学习、开放交流的态度，与汇报老师们围绕研究思路、实践经验、遇到的难题及解决方案等内容，展开了深入且富有成效的交流探讨。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次中期汇报见证了《竖笛在小学音乐教学中的创新实践研究》的阶段性成功 ，这是激励，更是鞭策。后续，我们会矢志不渝地深耕研究，精进教学方法，让竖笛成为孩子们开启音乐殿堂的钥匙，为基础教育的高质量发展添砖加瓦，一起迈向充满希望的教育新征程。