（县级课题研究 第2期）
为全面贯彻落实《义务教育劳动课程标准》，进一步加强学校学生的劳动教育，充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人功能，积极探索具有特色的劳动教育模式，推动新时代劳动教育在校落地生根。2月25日，江安县阳春镇路桥希望小学校召开了2025年春期劳动教育研讨暨县级课题《五育并举视域下农村小学劳动教育实践研究》研究工作布置会，会议由课题研究负责人主持。
课题组组织全体教师认真学习了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，了解劳动课的理念、目标、内容、学业质量和课程评价。
通过研讨，制定出《江安县阳春镇路桥希望小学劳动教育学段要求清单》。同时，劳动与综合实践组老师们积极开展劳动集体备课，或讨论交流，或线上观摩，学习先进理念、优秀方法，查找差距不足，按照课标和清单指导调整自己的劳动教育，指导学生开展劳动实践。
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校长杨琴强调，老师们要提高对劳动教育的认识，培养学生的劳动意识，提高劳动技能。要把劳动教育落实到日常学习生活当中，要因地制宜开展劳动教育。劳动教育要持之以恒，要让我们的学生热爱劳动，尊重劳动人民，明白劳动是一件光荣的事情。
课题组负责人就劳动教育课题研究工作做了具体安排。一是要高度重视学生的劳动教育，要根特殊学生的实际安排适合的教学内容;二是要认真上好劳动教育相关课程，老师们都要认真拟订教学内容、做好记载。三是要和家长做好交流，合理安排学生的家务劳动;四是要将家务劳动、校内劳动、和农业劳动有机结合。要认真履行劳动教育教师工作职责。紧紧围绕立德树人根本任务，不断加强和改进新时代劳动教育，通过形式多样的劳动教育活动，引导学生树立劳动意识、培养劳动观念、养成劳动习惯。四是做好课题一手资料收集等相关工作。
校方表示，将按照《义务教育劳动课程标准》要求，积极探索独具特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一。促进学生们形成正确的世界观、人生观、价值观，让孩子们真正“懂劳动”“爱劳动”“会劳动”。
撰 稿：易秋艳
一审一校：易秋艳
二审二校：范孝松
三审三校：杨 琴