为深入贯彻教育改革理念，深化教师对新教材课程理念与教学实践的理解，助力教师精准把握新教材，推动新课标落地，3月17日，东营市小学英语新教材培训活动在东营市景苑学校举行。本次活动由东营市教育科学研究院主办，市胜利教育管理服务中心和景苑学校承办。各县区小学英语教研员及英语教师共500余名参与本次培训。
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晨光熹微迎贵客 开启学习之旅
3月17日清晨，东营市景苑学校报告厅外，在工作人员的引导下，来自全市 500 余名英语教师怀着期待与热情，有序签到入场。
开幕式上，东营市教科院副院长刘知晓在致辞中指出：“教材作为课程实施的载体，其革新与使用直接影响教育质量。希望全体教师以此次培训为契机，厘清教材逻辑，突破教学瓶颈，为全市英语教育高质量发展注入新动能。” 景苑学校校长陈斌在欢迎词中表示：“作为承办单位，我们将全力做好服务保障，期待与各位同仁共话教育、共谋发展。”简短而隆重的开场，为全天的培训奠定了务实高效的基调。
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东营市教科院副院长刘知晓致辞
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景苑学校校长陈斌致欢迎词
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市胜利(开发区)教育管理服务中心教研室马克老师主持
拨云见日指迷津 解析教材策略
开幕式后，山东省教育科学研究院英语特级教师、中国教育学会外语教学专业委员会副理事长高洪德主任作《小学英语教材理解与教学改革》专题报告。高主任以 “大家使用新教材的感受” 为切入点，结合教材变动实例，从新教材编写的特点、教学设计应该注意的问题和对教与学活动的建议三个方面，提出“教学设计承载情怀和智慧，更体现务实精神”“大道至简：要尊重外语学习的基本条件”“教师是教材的使用者，也是教材的建设者”等理念，深入剖析了教师在词汇教学、语法呈现、文化渗透等方面的常见困惑，引导教师重新认识“立德树人”的根本任务如何在教材中落地生根，深刻体会到“语言学习与核心素养融合”的深层内涵。
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单元统整提素养 提升教学实效
上海市小学英语名师、上海中小学外语教学专业委员会小学分会副会长王珏教授为大家带来《小学英语新课标与新教材实施中的现实挑战与应对策略》的深度分享。王教授结合具体单元案例，从“如何整体分析教材单元内容，形成教学目标”“如何依据教学目标选择语篇类型、语篇形式和模态”“如果理解活动观并在教学和评价中体现”三个维度展开，生动诠释了如何挖掘教材内涵、确定单元目标和课时目标并进行评价任务的设计、有效利用教学活动赋能课堂等，让教师们直观感受到单元整体教学对学生语言能力和思维品质提升的显著效果。
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且行且思共成长 凝聚前行力量
东营市教科院中小学英语教研员岳建梅老师作总结讲话。她高度评价了本次培训的实效性，并对全市小学英语教学提出三点期望：一是做“教材深度开发者”，进一步审视教材，挖掘单元育人主线；二是做知行合一的践行者，将今日所学转化为明日所用；三是做深耕细作的反思者，持续优化教学策略。岳老师的讲话如春风化雨，为教师们指明了努力方向。
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此次培训活动不仅为教师们提供了新教材使用的 “金钥匙”，更搭建了思想碰撞与经验交流的平台。参训教师纷纷表示，他们对新教材有了更深入的理解，将在今后的教学中更好地应用新教材，提升课堂教学效果，为东营市小学英语教育高质量发展贡献力量！
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秣马厉兵迎盛会 筑牢培训基础
为确保本次活动顺利开展，东营市景苑学校提前两周成立专项工作组，统筹协调场地布置、物资筹备、人员分工等各项事宜，精心筹备准备工作。