为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。巴达尔胡中心学校于2025年3月18日上午，英语教研组开展了五年级“同课异构”教研活动。
删除
两位老师讲授的是五年级下册unit2 My favourite season B Let’s learn一课，参与的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
删除
领明教师以一首新颖有趣，富有节奏感的Rap展开本课的教学，迅速把学生带入到课堂教学中，整节课课堂气氛活跃。通过分段阅读循循善诱，让学生逐步完成学习任务，实现教学目标，逻辑思维严谨有条理，是一节精彩纷呈的读写课。
删除
尤婷婷老师在教学过程中通过引导学生对图片进行观察并回答问题的方式来完成教学任务，对文本内容的处理细致入微，板书安排合理，教具精美，单词操练活动多样，充分调动了孩子们的积极性。
删除
听课老师们也提出了中肯的评价和建议，共同分享交流。老师们赞扬了两位老师的教学方法，认为对学生思考和展示提供了充足时间，在学生自主探究方面的积极尝试，并提出让学生更好理解的建议。
删除
同课异构是一次思想的碰撞，更是一次理念的更新。经过此次活动，老师们更加坚定了专业成长与自我发展的步伐，明确了未来前进的目标与方向。愿我们，只争朝夕提素养，不负韶华再出发！
编辑：米青云
初审：米青云
复审：包通古拉嘎
终审：陈海