为传承和弘扬雷锋精神，提升语文教学水平，东昌实验小学二年级语文组于2025年3月开展了《雷锋叔叔，你在哪里》组内教研活动。六位老师精心准备，凭借独特教学风格与深厚教学功底，为师生呈现了精彩纷呈的课堂，引领学生走进雷锋的精神世界。
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颜芬老师以饱满热情贯穿课堂，用抑扬顿挫的朗读率先点燃学生的学习激情。讲解课文时，紧扣文本细节，深挖词句含义，让学生在文字品味中感悟雷锋精神。互动环节设计巧妙，鼓励学生大胆质疑、积极发言，充分激发学生的主动性，课堂氛围活跃，学生参与度极高。
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邱楠楠老师的课堂极具创意，借助多媒体资源，播放雷锋事迹影像资料，将抽象的雷锋形象具象化，迅速抓住学生注意力。小组合作环节，组织学生讨论“身边的雷锋”，引导学生联系生活实际，使学生深刻理解雷锋精神的当代价值，有效培养学生的合作探究与表达能力。
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闫霞老师教学基本功扎实，字词教学扎实细致，从字音、字形到字义，全方位讲解，为学生深入理解课文筑牢基础。在课文分析中，注重引导学生梳理文章脉络，把握情感线索，通过板书直观呈现教学内容，重点突出，条理清晰，让学生轻松掌握课堂中知识要点。
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许晓杰老师善于启发引导，以一系列富有逻辑性的问题串联课堂，层层递进，循循善诱，启发学生思考雷锋精神的内涵与意义。关注每一位学生的思维动态，鼓励学生发表独特见解，充分尊重学生的主体地位，课堂上思维碰撞不断，学生思维能力得到有效锻炼。
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韩雪梅老师的教态亲切自然，语言富有亲和力，以讲述雷锋小故事的方式导入课程，迅速拉近了学生与雷锋的距离。在教学中，韩老师注重情感渲染，用充满深情的话语感染学生，使学生在情感共鸣中深刻领悟雷锋精神，整个课堂洋溢着温暖与感动。
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米娜老师教学设计新颖独特，组织学生开展“寻找身边的雷锋”实践活动汇报展示，让学生在亲身经历中感受雷锋精神就在身边。课堂上，学生积极分享，气氛热烈，有效培养学生的实践能力与社会责任感，将雷锋精神的传承落到实处。
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此次讲课活动为教师们搭建了良好的交流平台，促进了教学经验的分享与教学方法的创新。老师们以多样的教学方式，成功将雷锋精神传递给学生，让雷锋精神在学生心中扎根生长。未来，学校将持续开展此类教学活动，助力教师成长，培育时代新人。
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编辑：韩雪梅
审核：马晓晨、梁慧、李福昆
终审：张太会、于大鹏
