“数”海扬帆，启蒙正当时——苟堂镇中心校低年级数学听评课教研活动

  沐春启新程，奋楫向未来。时光走笔，草木一春。新学期是开始，更是新征程，亦是新挑战。为进一步落实新课标理念，构建优质高效课堂。3月18日上午，苟堂镇中心校组织我镇低年级组数学老师齐聚小刘寨小学，开展了一场学有所思的教研活动。实践重知行，教研共成长，低数组老师共享“学教评”一体的学习盛宴。

生动课堂

陈浩立老师

‍《表内除法2——解决问题》

 陈浩立老师执教《表内除法2——解决问题》一课。陈老师的教学内容把握得当，环环相扣，课件设计巧妙新颖，创设生活情景，学生参与度高，还注重培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。通过画图、语言表述等不同的方式分析数量关系，在理解题意的基础上选择算法，进行拓展深化，激发了学生的学习兴趣，提高了学习动力，加深了学生对除法含义的理解。

张松涛老师

‍《整十数加、减整十数》

张松涛老师执教一年级数学《整十数加、减整十数》，一年级的学生年龄小、多动、好玩、好奇心强，课堂集中注意力时间比较短暂，张老师抓住学生这一特点，通过多种形式的动手实践活动，让学生们充分的动了起来。计数器拨一拨、小棒摆一摆，上台试一试……学生们在经历自主摸索、动手实践、交流合作中推导算理，感受数学的乐趣，激发学习的兴趣。

教研相长

观课结束后，两位老师进行了精彩的说课，对本节课备课过程中产生的疑惑、设计理念、设计思路等进行了说明。

一字一句皆收获，所学所悟皆成长。评课时大家畅所欲言，既肯定了教学中的亮点，又积极研讨教学过程中存在的问题，并提出相关改进建议，为打造高效课堂献计献策。大家在交流中思考、探寻、分享，在思维碰撞的火花中共促成长，共同提升。

中心校副校长刘书红对本次活动的展示课给予了高度的评价和肯定，也对低年级的数学教学提出要求：继续深入研读新课程标准，精心备课，深挖教材，发展学生核心素养，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。她希望全体老师必须加强对课堂管理，提升自身驾驭课堂的教学能力，不断提高教师教育教学基本素养，从而提高全镇的教育教学质量。

寄 语

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。教研的意义在于凝聚集体的力量，让智慧的火花绽放光芒。我们将不断在学习实践中提升自我，在思维碰撞中反思成长，打造出更多的优质课堂，见到更美丽的教育风景，绽放更灿烂的教研之花。