为加强教学常规管理，提升教学质量，桑庄镇赵湾小学于3月18日开展了三月份常规业务检查，重点检查各科作业与备课情况。
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本次检查由教务处组织，教导主任亲自参与，旨在了解教师教学工作状态，发现问题并促进交流提升。
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一、作业检查
1、完成与批改：大部分学生作业书写工整，书面整洁。教师批改认真及时，不仅判对错，还以多样方式激励学生，如评语，智慧星等，指出问题并给予改进建议；作文批改不仅有旁批、总结性的教师批语，更有学生（五年级）的旁批、总批，学生在经过双重批改之后，再次修改完善；数学作业对解题步骤规范有严格要求，错误处标记清晰，督促学生订正；英语作业重视书写规范。
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优秀作文作业
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优秀课堂作业
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2、问题与建议：部分作业量不均衡，存在难易度把握不准的情况。个别作业批改符号不够规范统一，评语简单缺乏针对性。建议教师合理布置作业，依据课程标准和学生实际精心设计分层作业，批改符号标准化，评语更具有指导性和鼓励性。
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二、备课检查
1、亮点呈现：大部分教师能按要求充分备课，教学目标明确，重难点突出，教学过程详实，设计合理，教学方法灵活多样，还注重结合教学实际和学生特点补充拓展内容。有的教师及时更换老旧内容，对教材中变化的部分又深研深究，备注添加到备课中；有的更换了习题附页；有的把课外拓展文章也粘贴在备课中；有的课后反思深刻，能根据课堂实际提出改进措施。
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2、存在不足：个别教师备课稍显简略，缺乏教学反思；还有个别教师照搬参考资料，未结合学情。建议教师深入研究教材教法，紧密联系学生实际，丰富备课内容，注重教学反思的深度与实用性，真正发挥反思对教学的促进作用。
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通过本次业务检查，既发现了教师教学工作中的亮点与成果，也明确了存在的问题和改进方向，真正达到以检查促规范，以规范促提升的目的。今后学校将继续加强教学常规管理，定期开展检查与交流活动，推动教学质量稳步提升。
策 划：张 杰
编 辑：岳艳华