——夏祥宪名师+研修共同体开展2025年港口中学送教送培活动
春之美，在于活力与绚烂；教之美，在于共享与精研。知无涯，学无尽，教学路漫漫，必上下求索，每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。为促进教育教学交流，有效推进大章节教学理念。
3月19日上午夏祥宪名师+研修共同体全体成员携手乐平教师发展中心数学教研员王菲老师一起走进港口中学……
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第一节课是来自港口中学的朱青娥老师，给我带来的七年级下册第一章《整式乘除复习课一》。
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朱老师根据学情，将整式的乘除这节复习课分为两节课，本节课为第一节，简单的复习整体知识，知识结构分为两大板块：整式的乘法和整式的除法。本节课教学重点是整式乘法的运算法则及乘法公式的应用以及整式除法的基本运算。
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朱青娥老师通过快问快答游戏让学生回忆整式的乘除法中相关公式，再通过三个典型例题引出知识点，每个例题配套一道变式题，还有当堂检测题，包含综合题、巩固提升题和生活应用题。这些题目分层次，从基础到提升再到拓展，逐步增加难度，但不过于复杂，以免打击学生自信。结合生活实际引用学校分书和生活中花园面积的题型，这些生活化场景，更容易引起学生兴趣，同时体现数学和生活联系。
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第二节课是来自乐平三中分校的吴红玉老师，给我带来的七年级下册第二章《一元一次不等式与一元一次不等式组复习课》。
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吴红玉老师这节《一元一次不等式与一元一次不等式组》单元复习课，利用闯关游戏帮助学生系统梳理知识，强化解题技能，提升应用能力。从知识回顾、方法总结、练习巩固等角度展开。
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吴老师首先先引导学生回顾一元一次不等式和不等式组的基本概念，如不等式的定义、一元一次不等式(组)，不等式解(解集)等等知识框架。利用思维导图或板书，展现知识体系，包括不等式、不等式组和不等式性质、解不等式步骤、不等式组的求解及解集确定方法 ，让学生清晰各知识点联系。再对不等式性质进行深入讲解，通过实例让学生理解性质在不等式变形中的应用，强调与等式性质的区别。又着重讲解利用数轴确定解集的方法，总结不同类型不等式组解集的规律。
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吴老师在课上巡视指导，及时发现学生问题并引导学生总结本节课复习内容，包括重要知识点、数学思想和注意事项。鼓励学生分享自己在复习过程中的收获和疑惑，教师进行补充和答疑，帮助学生构建完整的知识体系，加深对知识的记忆和理解。
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听课过程中，夏祥宪名师+共同体的成员及来自各乡镇老师们用心聆听，认真作笔记，沉浸在朱青娥和吴红玉两位老师精彩的课堂中。
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课后朱青娥与吴红玉两位教师以庖丁解牛之技深入剖析了本节课的设计脉络，并倾情分享了执教历程中的心得体悟。
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乐平教研室数学教研员王菲老师以珠玉之言，对两节数学课展开精妙品鉴，王老师对两节课既给了高度评价，又给出切实可行的修改意见。
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求根数学—夏祥宪“名师+研修共同体”负责人，夏祥宪勉励所有一线教师。他强调:“核心素养实则也是潜移默化的教育。这就要求我们老师吾日三省吾身，课堂教学坚持以核心素养为导向，体现人文性的教学，科学性的教学，发展性的教学，真正让大章节教学落地，促进学生智慧地成长。”
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送课送研送理念,且学且思共成长。夏祥宪名师+研修共同体送教送培活动为全市初中数学教师之间搭建了交流的桥梁,实现了教育资源的互通共享,营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,也为推动乐平教育均衡发展注入了强大的动力。愿我们携手共行,共同书写教育的新篇章。
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“潜心教研，求知求根" ——“求根数学” 夏祥宪名师+研修共同体采用先进的教学理念和方法，致力于激发教师潜能，培养教师的创新能力和团队合作精神。
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