深挖AI教育潜能，赋能幼教新力量——吉林省新时代幼儿园张广荣名师工作室“AI 赋能·全球互联：DeepSeek赋能幼儿园STEM教育”主题培训会

       本次培训特邀教育部选派香港交流协作的内地专家教师、广东省科技教育名师工作室主持人、高校客座教授肖春琳担任主讲专家。深耕教育领域多年，其学术造诣与实践成果堪称典范：他曾主持参与多项国家及省市课题，以超500项国际级至市级竞赛奖项指导实践，培育近百名科技特长生；更以“广东省优秀科技园丁”等荣誉，成为科技教育领域的标杆。此次培训，他携深厚的专业积淀与前沿教育思考，为幼儿园STEM教育发展注入创新动能。

      本次活动由名师工作室主持人张广荣主持，工作室全体成员共同参加了这一场关于人工智能与教育深度融合的前沿盛宴。

       为推动AI技术与幼儿园STEM教育深度融合，本次活动由长春市实验幼儿园承办，吉林省县市区约300名工作室成员地区幼儿园园长、骨干教师齐聚云端，通过“线上联动+云端共学”的方式全程参与，聚焦人工智能与学前教育深度融合的创新实践，与工作室成员共探幼儿园STEM教育创新路径。

       在专题培训中，肖春琳教授分别从人工智能发展历程、DeepSeek如何使用、如何利用AI更好的工作三大方面展开讲解。首先以人工智能发展历程为脉络，阐释DeepSeek的技术特性和基本功能；其次结合自己在使用时的具体案例，重点讲解与AI对话时提示词的使用策略和技巧，让参训教师更能理解和掌握人机对话要点，发挥软件的最大应用价值；此外，现场演示如何将DeepSeek软件应用于教学效率提升、家园共育沟通、教师专业发展、园所管理优化及团队建设等方面，助力教师借助AI工具提升专业能力，赋能幼儿全面发展。

       培训详细涵盖了六大核心内容：从“AI发展的赋能路径”切入，深入探讨“教师专业发展：变与不变”，继而延伸至“Deepseek赋能教师成长”实践；同时围绕幼儿教育创新，展开“国际幼儿STEM教育创新路径”“幼儿STEM课程开展策略研究”的专业研讨，最后聚焦“香港科技竞赛与交流活动”，构建起理论与实践结合的教育探索框架。

       培训开篇，专家深入剖析AI技术在幼教领域的应用趋势，从数据驱动教学、智能场景创设等角度，详解AI为STEM教育注入的新动能，助力教师精准把握技术赋能教育的核心逻辑。

       聚焦教师成长内核，深度探讨AI时代教师专业能力的“变”与“不变”。既强调技术应用、资源整合等新能力培养，又坚守教育本质——对幼儿发展需求的关注与引导，为教师专业发展锚定方向。

       核心环节中，讲师通过实操演示，展现DeepSeek在课程设计、资源整合中的应用。从利用DeepSeek挖掘STEM教育活动创意，到快速匹配教学资源，技术助力教师实现方案设计效率与质量双提升，现场案例引发热烈探讨。

       对标国际前沿，分享国外幼儿STEM教育创新模式，如跨学科项目式学习、趣味化科技实践等。多元案例拓宽教师国际化视野，为本土STEM教育创新提供新思路。

       围绕课程落地，深入解析STEM课程设计策略。从主题选取、活动组织到评价体系构建，结合幼儿园实际案例，指导教师打造兼具趣味性与科学性的STEM课程，激发幼儿主动探索的科学精神。

       聚焦特色实践，介绍香港科技竞赛等活动的组织经验与经典案例。通过此类活动如何提升幼儿科技兴趣、促进园所间资源共享与交流，为幼儿园开展科技活动提供可借鉴的实施范式。

       培训会上肖教授以一线教师的实际需求为出发点，通过多个生动的案例，展示DeepSeek等多种人工智能软件在教学设计、图表设计、课件设计等多方面的多样化应用，让教师们深刻感受到AI技术为教学带来的便捷与高效，为未来的工作与生活注入了无限活力。

       培训最后，名师工作室主持人张广荣指出：教师要积极探索数字技术在保育教育实践中的深度运用，充分学习了解和掌握DeepSeek、豆包、Kimi等智能软件的功能，以便更快速、准确地评估幼儿在游戏、生活及成长中的需求，从而对幼儿行为进行更聚焦、更全面的分析，真正让智慧教育在幼儿园落地生根，助力幼儿园高质量发展。

      名师工作室成员积极互动，展开思维碰撞。会后反馈热烈，纷纷表示本次培训搭建起技术与教育融合的桥梁，使教师既掌握了DeepSeek技术应用技巧，又深化了对STEM教育的理解，推动了幼儿园STEM教育迈向新高度。未来将积极融合所学，让科技真正赋能幼儿成长。