2025年3月18日晚自习期间，成武伯乐第二初级中学初一学部于学校党建室召开了班主任经验交流会。此次交流会聚焦班级管理的重点、难点，为班主任们搭建了分享与交流的平台，旨在提升班级管理质量，全方位助力学生成长。
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交流会上，初一班主任贾文燕、姜秀娟、王晨、刘松宝、翟文佳、王旭武等6位班主任分别针对班级管理的现状展开深入探讨。大家一致指出，学生问题的背后往往存在家庭因素，比如父母外出打工、家庭离异、亲子关系紧张等，这些家庭问题对学生的行为习惯、心理健康和学习态度产生了显著影响。一些学生因缺乏家庭关爱而出现不诚实、性格内向、情绪脆弱等问题。因此，班主任们深刻认识到，给予学生充分的师爱至关重要，尤其是对于单亲或父母离异家庭的学生，更要让他们在学校感受到温暖与关怀。
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在班级管理的具体工作中，班主任们事无巨细。从每日清晨监督学生打扫卫生，培养良好卫生习惯，到关注学生晚饭后的状态，每一个环节都凝聚着班主任的心血。在作业管理方面，班主任们坚持紧盯作业完成情况，认真检查、批改作业，通过加强跟班力度，深入课堂听课，有效改善了班级学习氛围，提升了学生的学习态度，班级纪律也得到明显好转。
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此外，随着时代的快速发展，学生的心理问题日益复杂，班主任们表示要紧跟时代步伐，革新思想，高度关注学生心理状况。对于有自残倾向的学生，制定专门的关怀计划，密切关注其动态；对于各类家庭问题导致心理受创的学生，通过一对一谈心、组织班级活动等方式，给予他们更多的陪伴与支持，让学生切实感受到老师的关爱。同时，班主任们还注重班务公开，为学生创造有事可做的机会，充分调动学生的积极性与责任感。
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交流会上，学部初一分管领导王效强与学部主任陈鲁分别对班级管理提出具体要求。
王效强在点评中肯定了班主任团队在学生心理疏导、特殊群体关怀等方面的工作成效，强调要持续关注学生心理健康，强化家校沟通协作，针对单亲家庭、留守儿童等特殊群体制定个性化帮扶方案。他要求班主任注重工作方式创新，在严格管理的同时体现人文关怀，通过主题班会、团体活动等形式增强班级凝聚力。
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学部主任陈鲁要求班主任加强关键时间节点的班级管理，通过增加巡查频次、强化动态观察等方式严查违纪行为，特别关注携带违禁物品、校园欺凌等现象。在卫生管理方面，要落实责任到人制度，确保教室、公共区域整洁有序。会议还明确将安全纪律教育、学生习惯养成作为重点工作，要求全体班主任进一步增强责任意识，通过精细化管理提升班级整体风貌。
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会议最后，学校副校长刘卫东对本次经验交流会做出全面且深刻的总结。他指出，班主任工作是学校教育的关键环节，想要做好工作，得从四个核心要点着力。
摸清底子，要求班主任深入了解每一位学生的家庭背景、学习状况、心理特点及兴趣爱好，只有全面掌握学生情况，才能因材施教。
找准路子，意味着根据学生特点和班级实际，探索合适的管理方法与教育策略，如针对不同性格学生采取差异化沟通方式。
下好方子，是在摸清、找准的基础上，制定具体且有效的解决方案。对学习困难学生，安排个性化辅导；对心理问题学生，联系专业心理老师介入。
迈开步子，就是将计划付诸实践，积极主动落实各项措施，持续跟进效果并及时调整。同时，鼓励班主任相互学习、借鉴经验，形成教育合力。
刘校长的总结为班主任工作明确方向，激励大家以更饱满热情和专业态度投身教育事业，为学生成长成才保驾护航。
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此次班主任经验交流会，是一次思想的碰撞与经验的传承。班主任们在交流中汲取智慧，在探讨中明确方向。相信在他们的共同努力下，成武伯乐第二初级中学初一学部的学生定能在充满爱的环境中茁壮成长，迎接更加美好的未来。