深化教育协作，促进教育发展

——242 城乡结对工作推进活动

       为深化区域教育协作，促进城乡教育均衡发展，2025 年3月18日，武汉市铁四院学校242 城乡结对工作推进活动在邾城二中、邾城五中、李集中学顺利举行。武昌区教育局熊勇科长、铁四院学校、邾城二中、邾城五中及李集中学的结对干部、交流教师与教学管理人员分学科共聚三所学校，通过多元形式共探教学优化路径。

1.共观课堂展风采

        邾城二中陈正林老师在七（6）班执教数学课《立方根》，以扎实的教学功底呈现知识脉络，四校教师通过现场观摩感受课堂设计与师生互动实效。

        邾城五中何红进老师在七（1）班执教英语课Unit 2 Section B 《How can rules help us?》，以特有的亲和力和感染力为大家展示了一节活泼灵动的课堂。

        李集中学罗红老师在七（2）班执教语文课《木兰诗》，用穿针引线切入课堂，再带入木兰纺织时的忧，进而带领大家探讨为什么会忧，然后通过字词及朗读训练来领会忧的情感，最后以全班吟诵木兰辞收尾，让大家沉浸其中。

2.共研课堂促优化

       课后，四校语、数、英三学科教师围绕教学环节展开深度研讨，结合学情分析提出改进建议，形成二次备课记录，为后续教学提供实践范本。

3.同课异构强实践

        活动部署“同上一节课 ”任务，要求结对学校于3月24日至28日结合观课主题，在校内开展研讨课实践，推动教学经验迁移转化。

4.结对研讨谋发展

       结合区域教育现状，与会人员围绕资源共享、校本教研策略等议题展开研讨，明确以“精准帮扶、优势互补”为主线推进后续结对工作。

5.线上平台助共享

       依托学校录播设备，四校将共建线上教研平台，实现优质课例 实时共享、跨校教研常态化，打破城乡教研时空壁垒。

       本次推进活动以课堂为纽带，通过“观—研—践—联 ”一体化模 式，为城乡教育协同发展注入新动能。未来， 四校将持续深化合作机制，推动教学资源互通共融，助力区域教育质量整体提升。