幼小衔接作为连接幼儿园和小学两个阶段的重要教育过程，是幼儿成长道路上的一个关键转折点。这一阶段不仅标志着孩子从学龄前向学龄期的转变，也是他们适应新环境、学习新知识的重要开端。优质的幼小衔接能够帮助孩子们平稳过渡，更好地融入新的学习生活。
上小学是幼儿生命历程中的一个重要转折点，幼儿的生活、学习、人际关系都将发生变化。顺利度过这个转折期，对幼儿顺利完成小学阶段的学习具有重要的意义。随着毕业季的慢慢接近，大班孩子们的话题经常围绕小学的生活展开。针对孩子的兴趣和即将迎来上小学的困惑、问题，我园大班设计了“走进小学”主题活动，旨在实现幼儿对小学生活探知愿望的同时，有目的有计划地帮助幼儿更全面、直观地了解小学，培养幼儿以一种积极自信的心态面对上小学，适应小学，同时帮助幼儿养成良好的生活、学习习惯和社会适应能力。
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全面准备 不断赋能
我了解的小学
孩子们对小学生活充满了好奇和期待，关于“小学”这个话题总有说不完的话......让我们一起来看一看，大班孩子们都知道小学的哪些秘密吧！
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小学生要穿校服。
小学的教室里有大大的黑板。
小学有很大的操场。
关于小学，我的问题清单
关于小学，孩子们有着复杂的情感，憧憬、期待、陌生且担忧……关于小学，孩子们充满好奇，那是一个既陌生又无限憧憬的地方，是一个既期待又充满疑惑的地方，脑袋里有好多个小问号，他们想知道……
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如果考不了一百分怎么办？
小学开家长会吗？
如果早上起不来怎么办？
小学晚上作业多吗？
参观计划
在出发参观小学前，孩子们和老师一起讨论了参观小学的注意事项，做好参观小学的计划，包括路途中的安全以及排队参观的礼仪礼貌，不喧哗、跟紧队伍，争做一名守规则、懂礼貌的小朋友，也为顺利、安全的参观小学做好准备。
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走进小学 怦然心动
随着主题活动的开展，大班组幼儿和老师于3月19日上午，一起走进河津市第二实验小学进行实地参观。初步感知小学、幼儿园在生活、学习环境方面的变化，初步感知小学的特点。
迎着朝阳，踏着曙光，大班孩子们怀着激动的心情，排着整齐的队伍开启奇妙的小学之旅。
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走进校园，孩子们立刻被校园宽阔的操场所吸引，迫不及待想去看看校园里每一处风景。一切都是那么新奇，一切都让孩子们感到新鲜。
课堂初体验
孩子们静悄悄地走进教室，体验不一样的小学课堂，感受不一样的学习方式。老师声情并茂地朗读，孩子们也跟着激情澎湃地跟读，风趣别样的教学模式深深的吸引着大家。看着哥哥姐姐们端正的坐姿和认真专注的样子，孩子们对小学生活更加的向往。
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参观小学
大厅一角
孩子们怀揣着好奇和憧憬在乔老师的带领下首先参观了小学的大厅，了解了二小的校训和阳光文化。楼道的图书一角引起了孩子们的兴趣，大家纷纷拿起书本，饶有兴趣地翻看图书。乔老师告诉大家：等你们升入一年级，下课时间可以随时过来看书，畅游在知识的海洋。
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广播站
接着，大家来到了广播站。学校广播站是校园文化的的宣传窗口，是书香校园建设的一个重要阵地。实验二小共开设了《新闻直通车》《知识百宝箱》《美文共赏》《小小保护伞》《欢乐跳跳豆》《故事驿站》六个广播栏目。听完乔老师的介绍，孩子们纷纷表示等升入小学后一定要积极投稿，争当小小广播员。
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社团活动
学校社团活动是小学生自愿组织并参与的兴趣活动，可以培养学生的兴趣爱好、开拓视野、提高综合素质。在乔老师的带领下，孩子们参观了实验二小的绘画教室、机器人教室、书法教室等。丰富多彩的社团活动真有趣!
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大课间活动
动感的音乐响起，哥哥姐姐踏着整齐的步伐，有序地在操场列队站好，开始了大课间活动。孩子们一同认真观看哥哥姐姐充满活力的课间操。看着他们整齐划一的动作、精神抖擞的模样，大家的小眼睛里都闪烁着好奇与向往的光芒。忍不住也跟着大家一起运动起来。
交流互动 答疑解惑
在教室里，孩子们带着对小学生活的疑惑，踊跃提问。一年级老师和哥哥姐姐们则耐心解答，每一句回答都在孩子们心中播下了一颗颗希望的种子。在答疑解惑的过程中老师还给孩子们介绍了小学的一日生活、学习流程，小朋友们收获满满。
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记录美好 收获成长
回到幼儿园，孩子们意犹未尽，你一言我一语，激动地分享着自己在小学里的所见所闻，并用自己喜欢的方式记录下来。
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成长的路，总是充满了未知与惊喜，
走进小学，是孩子们人生旅程中的一个小小起点。
但正是这样的起点，让他们学会了勇敢，
学会了好奇，
学会了探索。
愿这段旅程，成为孩子们心中最温暖的回忆，
愿孩子们迈着自信从容的步伐开始成长的新旅程。