“教学而无友，则孤陋而寡闻，勤学而交流，则博学而睿智。”为促进学校教育教学质量的全面提高，提升教师自身业务素质和教育教学水平，充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，3月19日、3月20日，第四中学开展了英语、语文、数学学科大教研活动。马雪梅副校长、赵虎刚主任和语文、数学、英语学科全体教师参加了此项活动。
英语会场动态
3月19日上午，英语学科大教研的序幕徐徐拉开。
首先，英语学科校级教研员李宝春老师针对新中考以“2025年河北省初中学业水平考试英语试卷（样卷）”为模板，针对新中考题型变化、难度升级情况对我校教情学情造成的冲击和大家进行了交流和探讨，提出了今后教学中的应对策略，指出了初一、初二年级教师在教学中面临的新挑战。
然后，初一英语组组长唐亚男老师针对新教材的变化、新版教材与老版教材的不同之处、新教材的实用性进行了深刻剖析。
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语文会场动态
19日下午，语文大教研活动也如期举行。
首先，校级教研员马辉老师针对近两三年中考情况，从试卷结构、命题依据对试题进行了总结分析，指出了变化情况，并针对每一方面变化提出了备考建议；接着，马老师又把“2025年河北省中考命题趋势”进行的解读并提出备考建议；然后，马老师又将“2025年河北省中考语文试题可能的变化方向”和大家进行了交流和探讨；最后，马老师对初三中考语文试卷与初一、初二年级考试在目标、结构、难度等方面存在的差异进行了归纳分析，并对初一、初二年级如何夯实基础以备战中考实现三年一体化目标提出了合理化建议。
马辉老师发言结束后，初一年级语文组组长李宏涛老师从“课文内容”、“写作板块”、“阅读板块”、“综合性学习”四方面对“2024年秋季七年级语文教材的变化”、“七年级下册语文教材修订对比分（2025年版）”和大家进行了交流，并对今后教学提出了合理化安排和部署。
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数学会场动态
20日下午，数学大教研也和大家握手相会了。
校级教研员李延平老师对“2025年河北新中考变化”进行了解读。李老师从“考试定位及导向”、“题型与分值变化”、“考点变化”三方面和大家进行了交流。
接着，李老师又将“2025年河北中考样卷数学试卷特点”进行了详细分析解读：一是落实立德树人根本任务，挖掘育人价值；二是构建结构体系，发展关键能力；三是创设问题情境，凸显核心素养。
然后李老师和大家分析了“2025年河北中考数学命题趋势：一是深化基础知识考察，回归数学本质；二是跨领域、跨学科融合，培养思维创新；三是加强综合实践，践行新育人模式。
李延平老师发言结束后，初一年级数学组组长孟庆栋老师把“人教版七年级数学新教材变化及应对策略”和大家进行了交流。
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英语、语文和数学三个教研会场，老师们热情洋溢。面对新中考的变化及命题趋势，加之新教材的变化与改革，大家深感教学带来的挑战，认识到只有让自己紧跟教改的步伐，才能在教育的岗位上立于不败之地。
综合英语、语文、数学三场大教研活动，赵虎刚主任向大家提出了希望和要求。
赵主任强调并要求大家做到，一要加强教研，抓住核心内容研究课标、研究新教材、教法、学法、学业水平测试、中考试题；二要加强集体备课，做到统一进度，统一试题；三要求组长发挥示范引领作用；四要加强课堂研究，提高课堂效率；五要提高作业质量，优化课型结构，加强基础知识训练；六要从教学实际出发，根据学情变化合理进行课堂教学改革，做到因材施教；七要加强AI辅助教学的研究，群策群力；八要求青年教师要不断提高自身素质，充分发挥自身潜能，让自己的才智得到充分发挥。
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学履不停，行而不辍。“教”学路漫漫，“研”途皆风景。每一次的教研活动都是为了共享、切磋、提高，不断地提升与发展。相信，本次大教研活动的开展，必将使第四中学的教师们在教研活动中一路跋涉、一路探索、一路芬芳，收获教学的精彩篇章。